操作方法：示范一頁頁翻書，鼓勵小兒翻。
　　通過標準：用手捻書面，每次一頁，連續(xù)翻3頁以上。

　　說兩句以上兒歌

　　操作方法：鼓勵小兒說兒歌。
　　通過標準：不經(jīng)提示說出二句或二句以上兒歌。

　　說常見物用途

　　操作方法：分別問小碗、筆、板凳、球三種以上物品的用途（干什么用）？
　　通過標準：會說出三種以上物品的用途（3／4）

　　27個月

　　獨自上樓

　　操作方法：示范或不示范，請小兒上樓梯，并讓他不扶樓梯欄桿。
　　通過標準：不扶樓梯。穩(wěn)定地上樓三階以上，可兩腳放一臺階上。

　　模仿畫豎道

　　操作方法：示范畫一豎道（豎線須與小兒身體垂直）鼓勵小兒模仿。
　　通過標準：能畫豎線，長度大于2.5公分，垂直斜度與垂直線的夾角應(yīng)小于30°，與水平線的夾角應(yīng)大于60°，與垂直線夾角不小于30°。與水平線夾角大于60°�！�

　　認識大小

　　操作方法：向小兒出示大小各一塑料片，請小兒把大的給媽媽或阿姨。
　　通過標準：會正確地把大的給媽媽（三試二成）。

　　說8～10字的句字

　　操作方法：觀察詢問小兒自己是否會脫上衣或褲子。
　　通過標準：會說由8～10個字組成的句子，不僅有名詞、動詞，還可能有形容詞、副詞等。如“星期天媽媽帶我去公園”。

　　脫衣或褲

　　操作方法：觀察詢問小兒自己是否會脫上衣或褲子。
　　通過標準：不用幫忙。自己脫掉單衣或單褲（不包括解扣）

　　30個月

　　獨腳站立2秒

　　操作方法：示范用獨腳站立，鼓勵小兒同樣做。
　　通過標準：可一只腳站立2秒以上，不允許扶任何物體。

　　穿扣子3～5個

　　操作方法：示范連續(xù)穿扣3～5個，鼓勵小兒也穿。
　　通過標準：能熟練穿扣，拉線，3個以上。

　　知道紅色

　　操作方法：出示紅、黃、藍、綠四色圖片或積木，請小兒說出各為何色。
　　通過標準：能正確回答是紅色。

　　說出圖片10張

　　操作方法：詢問小兒18張圖的名稱。
　　通過標準：能正確說出其中10張的名稱。

　　來回倒水不灑出

　　操作方法：在無把的杯中注入1/3的水，然后示范將水倒入另一同樣的杯中，來回倒一次，鼓勵小兒也同樣做。
　　通過標準：會將水來回倒二次，不灑出。

　　33個月

　　立定跳遠

　　操作方法：示范跳16開白紙（20公分寬）鼓勵小兒照樣跳。
　　通過標準：雙足同時離地跳起躍過紙，不得踩到紙。

　　模仿畫圖

　　操作方法：示范畫一圓，鼓勵小兒畫。
　　通過標準：所畫圓二頭相交，為閉合圓形，不能明顯成角。

　　方木搭高10塊

　　操作方法：示范搭高二塊方木，推倒后鼓勵小兒搭高（一塊一塊出示方木）。
　　通過標準：能搭高10塊（三試一成）。

　　說出性別

　　操作方法：問小兒“是男是女”，按正確答案放在前邊先問的原則，如被測小兒為男子，主試者應(yīng)問“你是男孩還是女孩？”如為女孩，則問“你是女孩還是男孩？”
　　通過標準：能正確說出自己性別