研究表明，兩個月的寶寶已經(jīng)開始喜歡看人的面容。據(jù)觀察，即使寶寶在生理上困倦或饑餓時，看見熟悉的面容也會微笑、手足揮動。這說明寶寶不僅有生理需要而且也有社會性需要。但有的媽媽忽視了寶寶這種最初的反應(yīng)，只是一味滿足他生理需求，對寶寶的無理取鬧也無條件地遷就忍讓，長此以往，寶寶便養(yǎng)成了不正確的是非觀以及許多不良習(xí)慣，而這些問題會影響寶寶一生。因此，爸爸媽媽們應(yīng)注意以下幾個方面：

　　·統(tǒng)一是非標(biāo)準(zhǔn)

　　在寶寶飲食、排便、睡眠、衛(wèi)生、禮貌等方面建立良好的制度，嚴(yán)格執(zhí)行并取得全家人的共識與行動的一致。如果寶寶拒不執(zhí)行“規(guī)章制度”，甚至以哭鬧進(jìn)行頑強(qiáng)“抵抗”，此時，無論誰都不要理會他，慢慢寶寶就知道了自己做得不對。但是，寶寶還不會說話，不能用語言表達(dá)自己的需要，只會用哭表示自己的感覺。因此，父母要學(xué)會判斷寶寶哭的真正原因，以便及時對癥處理。

　　·評判寶寶的行為

　　利用表情動作、簡單的語言對寶寶的行為加以肯定或否定。半歲以后的寶寶，逐漸對成人用表情和語言表示的稱贊和責(zé)備有所反應(yīng)。如果寶寶表現(xiàn)出色，父母可以試著溫柔地?fù)崦�寶寶，獎勵他最喜愛吃的或玩的東西，以此不斷鼓勵強(qiáng)化寶寶正確簡單的是非觀。當(dāng)寶寶表現(xiàn)差時，可以置之不理，或佯裝怒容。值得注意的是：評價寶寶的行為一定要客觀，不能根據(jù)自己的心情去判別寶寶的是與非。

　　·豐富寶寶的生活

　　只有豐富多彩的活動，才能給寶寶更多的鍛煉機(jī)會。寶寶幾個月時，可以用音樂、玩具等逗引；稍大一些，可以帶寶寶多外出活動，與成人或小伙伴交往，教寶寶正確的禮貌行為。如用動作表示“你好”、“再見”等；教小伙伴不搶玩具；到公園不攀折花木等。在寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時，也為他建立良好的人生是非觀打下堅實基礎(chǔ)。