教育嬰兒期兒童不要打人，讓他們認錯不是好辦法，因為他們還處于動作思維階段，道德感也基本沒有，但他們的感知覺已經(jīng)發(fā)展了。所以，我覺得大人在他們打人時，及時地以嚴厲的表情示之，或選擇立刻輕輕地打他們的屁股、手心，讓他們產(chǎn)生痛感，并輔以“打人的孩子媽媽最不喜歡”、“你是姐姐哎，姐姐要愛妹妹”之類的話，效果反而會好。

　　如果妞妞是一歲半到兩歲多點的孩子，那屬于嬰兒期。這個年齡階段的兒童確實不知道“打人是怎么回事和帶來的后果”，他們只是覺得好玩。但要知道，打人絕不是一種具有“天賦”性的行為，它往往是嬰兒的一種“習得”性行為。比如，他們看到周圍有人打人，于是也便學著舉手打人。而對這么小的孩子模仿成人的打人行為，一般大人是不當一回事的，更多的成年親人還會覺得好玩，不惜鼓勵、喝彩甚至自己再領(lǐng)先示范，在這樣的情況下，孩子就很可能會不厭其煩地打人而自得其樂。所以嬰兒愛打人，常常與成人把他們當玩具看待，給他們相關(guān)的行為榜樣有關(guān)。

　　妞妞到外婆家才出現(xiàn)這種情況，也不排除開始打依依之初，并沒受到批評、懲罰的因素。大人如果還笑、還說“喲！好厲害！這個妞妞不會吃虧”之類，她便會越打越覺有趣。另一種可能，就是依依更小些，受到外婆的照料可能更多點，又有媽媽較多時間的陪伴，這與妞妞在沒有依依時在外婆家被獨寵很不同。任何孩子都是希望被人注意的，獨寵待遇的改變可能讓她排斥妹妹，打妹妹，成為她滿足自己受人注意的手段。