活動(dòng)背景：

　　春天來(lái)了，也是疾病曼延特別快的季節(jié)，正巧剛開學(xué)時(shí)又有流腦疾病的發(fā)生，同時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的環(huán)節(jié)，所以我們小班組在過(guò)“三八”婦女節(jié)后緊接著開展了“小醫(yī)生”的主題活動(dòng)，我所寫的這一案例便是從這一活動(dòng)中生成延伸的。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　3月14日 這周開展小醫(yī)生的主題活動(dòng)，在進(jìn)行“我們生病的時(shí)候”這一學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，講到小朋友生病要去掛鹽水時(shí)，王嘉怡小朋友站起來(lái)說(shuō)“老師，生小寶寶的時(shí)候也要掛鹽水。”當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)吃驚，但還是靜靜地聽她說(shuō)下去，“阿姨生寶寶了，掛點(diǎn)鹽水身體就好了。”其他幼兒也跟著說(shuō)了起來(lái)，周馨宜說(shuō)那天我阿姨生寶寶也掛鹽水了，王嘉怡又說(shuō)還要吃點(diǎn)蛋糕。平時(shí)調(diào)皮的潘宇軒站起來(lái)挺著肚皮說(shuō)“我肚子里有個(gè)小寶寶。”別的幼兒也都跟著挺起肚子嚷著肚子里有小寶寶。幼兒很感興趣，我便放下了原來(lái)的預(yù)設(shè)課程轉(zhuǎn)入了這一生成環(huán)節(jié)。幼兒紛紛發(fā)言，有的說(shuō)自己是媽媽肚子里生出來(lái)的，男孩子還要說(shuō)自己要生個(gè)寶寶，又引出媽媽是外婆生的寶寶，爸爸是奶奶生的寶寶。后一幼兒說(shuō)爺爺是爸爸生的寶寶，我笑著問“是的嗎？”他們異口同聲的說(shuō)“是的”。這個(gè)問題讓我覺得有必要延伸下去，便引出了“寶寶從那里來(lái)”的活動(dòng)。我給幼兒布置一個(gè)任務(wù)讓他們回家問問爸爸媽媽“爺爺是不是爸爸生的寶寶？”

　　3月15日 中午幼兒吃過(guò)午飯后，他們?nèi)轮�要看�?dòng)畫片，幼兒們都喜歡看《哪吒?jìng)髌妗�，正巧是第一集哪吒出世，播到李氏挺個(gè)大肚子時(shí)，幼兒都嚷著小哪吒在他媽媽的肚子里，我便利用情景詢問幼兒哪吒是從哪里來(lái)得？“是從他媽媽肚子里生出來(lái)的”，“不是，是從一個(gè)大肉球里蹦出來(lái)的”，潘宇軒站起來(lái)大聲說(shuō)“不對(duì)，你們說(shuō)的都不對(duì)，是他媽媽生了個(gè)大肉球，他爸爸用劍一劈，哪吒就出來(lái)了。”張宇欣說(shuō)老師孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的。我借機(jī)詢問了昨天留給他們的問題“哪個(gè)小朋友回家問了爸爸媽媽爺爺是不是爸爸生的？”王恒奕說(shuō)“媽媽說(shuō)爺爺是爺爺?shù)膵寢屔�的，爸爸不能生小孩，我不是爸爸生的是媽媽生的，是從媽媽的肚子里生出�?lái)的。”動(dòng)畫中小哪吒在媽媽肚子里三年，我便問幼兒“你們知道自己在媽媽肚子里多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”有的幼兒說(shuō)三年，我笑了說(shuō)“哪吒在他媽媽肚子里三年，你們是不是和小哪吒一樣，回家問問媽媽再告訴老師好嗎？”“好”

　　3月16日 早上區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我走到娃娃家邊，好幾個(gè)幼兒在玩小醫(yī)生的游戲，一個(gè)幼兒扮媽媽帶著寶寶來(lái)掛鹽水，一個(gè)幼兒當(dāng)醫(yī)生。他們邊玩邊議論著：這個(gè)寶寶要打針，另一個(gè)寶寶要掛鹽水，夏海燕說(shuō)我的寶寶是和小哪吒一樣的，我插口到“小哪吒在媽媽肚子里多長(zhǎng)時(shí)間？”“三年”幾個(gè)小朋友異口同聲的說(shuō)。“那你們?cè)趮寢尩亩亲永锒嚅L(zhǎng)時(shí)間知道嗎？”結(jié)果是“三年”“五年”“”八年”。“小朋友，你們回家后再去問問媽媽或者問問奶奶好嗎？”

　　3月22日 學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，正開展“下雨的時(shí)候”，幼兒在教室里外面的風(fēng)很大，正在說(shuō)到下雨時(shí)風(fēng)大不大？阿姨拿了一枝掉下的樹葉進(jìn)來(lái)，我