對于學齡前兒童，關(guān)于形狀和形體的認識，是一些最基本的教學內(nèi)容,因為這些基本的技能，可以幫助孩子們更好的適應以后的學習生活。因此，家長如何促進孩子們學習形狀呢？

　　1、形狀辨認

　　準備游戲板，你可以用一張質(zhì)地比較硬的紙，然后將其分為九個大小相同的紙片。然后，在每一個紙片上,畫上一個不同的形狀，將其反方在桌面上，打亂順序后，翻牌,讓孩子叫出不同的形狀。

　　2、通過各種感覺感知形狀的特征。

　　如你可以一邊口中說：“圓形積木圓溜溜，滾來滾去真好玩。”一邊拿著圓形積木滾來滾去，接著把圓形的積木給寶寶玩一會，讓寶寶通過視覺、聽覺、觸覺來認識圓形。其他圖形也是如此。

　　3、找找我們生活中的圖形。

　　讓孩子通過觀察以及平時的生活積累，說說我們身邊都有哪些物品是圓形的，如：球、鐘等；哪些物品是方形的，如紙盒子、冰箱等，幫助孩子將圖形與周圍的事物聯(lián)系起來，可以將抽象的概念具體化。