么做，這兒有一些原則，建議你嘗試一下�！�

　　●少立規(guī)矩。盡量少立些無(wú)條件就會(huì)觸犯的紀(jì)律。“不”是一個(gè)否定詞，如果孩子2歲前，你經(jīng)常使用“不”，就會(huì)養(yǎng)成他總說(shuō)“不”的習(xí)慣�！翱梢浴笔莻�(gè)肯定詞，有必要的話，還要對(duì)孩子強(qiáng)大地說(shuō)“當(dāng)然可以”，但千萬(wàn)不要總說(shuō)“不行”。
　　●不要給孩子模糊的指示，盡量說(shuō)清楚一些。不要對(duì)孩子說(shuō)“別淘氣了”，而要明確地告訴他你不想讓他做什么。
　　●若是你給孩子一個(gè)指示，也應(yīng)該告訴他理由。
　　●若是孩子完成某件難度較大的工作時(shí)，你應(yīng)該用表?yè)P(yáng)和慈愛(ài)，甚至請(qǐng)客獎(jiǎng)賞他的好行為。通過(guò)對(duì)那些你不贊許的行為拒絕給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，你能讓孩子把好行為和壞行為截然區(qū)分開朗。
　　●讓孩子做事的最好辦法啊，你也這么做。
　　●要始終如一，不要出爾反爾。一種情況一種規(guī)矩，另一種情況又制定另一種規(guī)矩（雖然在某種特定情況下你也可以靈活一點(diǎn)）。如果孩子過(guò)生日時(shí)多吃點(diǎn)冰淇淋也未嘗不可，因?yàn)樗�知道這天是特殊的，但他應(yīng)該學(xué)會(huì)不要在第二天還希望這樣。

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