家認(rèn)為說(shuō)謊是聰明的表現(xiàn)。當(dāng)然，這并不意味著，如果孩子說(shuō)了謊，你應(yīng)該不聞不問(wèn)。專(zhuān)家的建議是，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在說(shuō)謊，應(yīng)該通過(guò)與他對(duì)話(huà)，將真相了解清楚。

　　專(zhuān)家們都認(rèn)為，孩子并不一定真的想騙人，只是因?yàn)樵趯W(xué)齡前，孩子還不知道想象和現(xiàn)實(shí)之間的真正區(qū)別，他們很容易對(duì)想要講述的事情進(jìn)行夸張或者添油加醋，甚至編造出新的情節(jié)。所以請(qǐng)不要隨隨便便就給那些想象力豐富的孩子扣上說(shuō)謊者的帽子。

　　謊言是孩子的“心靈花園”

　　五歲半的小雅雖然不在爸爸媽媽面前說(shuō)謊，卻喜歡在她的朋友那里編故事。她常常對(duì)幼兒園的小朋友們說(shuō)：“我有一匹真正的小馬駒，是我外公送給我的，我常常騎馬玩。”

　　小雅當(dāng)然不可能有小馬駒，她只是想通過(guò)她的故事，引起別人的興趣，讓小朋友們都注意她并崇拜她。她成功了，聽(tīng)了她的故事后，小朋友們都圍著她轉(zhuǎn)。

　　專(zhuān)家指出，如果孩子經(jīng)常說(shuō)這類(lèi)謊話(huà)，表明他缺乏正確的自我價(jià)值感。他覺(jué)得，只有通過(guò)欺騙自己、欺騙朋友，才能抬高自己。在這種情況下，謊言就是孩子自己建造的“心靈花園”，在謊言中，孩子得到了心理上的滿(mǎn)足，獲得了他想要的崇拜和關(guān)注。

　　這時(shí)，只有你能幫助孩子，因?yàn)橹挥心阕盍私夂⒆酉矚g干什么。你要經(jīng)常帶孩子參加他喜歡的活動(dòng)，如體育鍛煉、學(xué)習(xí)樂(lè)器等。這些不同的活動(dòng)能提高孩子的自信心，豐富孩子的生活內(nèi)容，使他根本不用編造什么謊言，就有許多事情可以向他的朋友訴說(shuō)和炫耀了。

　　6歲，知道謊言是什么

　　6歲的孩子已經(jīng)能基本分清真實(shí)與謊言。如果過(guò)了這個(gè)年齡段，孩子還是經(jīng)常說(shuō)謊，一般都是故意的，就像洋洋一樣。他把爸爸的自行車(chē)刮花后，覺(jué)得除了抵賴(lài)外沒(méi)有其他出路。這時(shí)，他需要的是溫和平等的交流，讓他知道除了賴(lài)帳外，還有更好的辦法。

　　洋洋的父母是明智的。他們通過(guò)談話(huà)告訴洋洋兩個(gè)信息：

　　1、一個(gè)人最好是講真話(huà)；

　　2、他這一次不會(huì)受到任何懲罰，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有失誤的時(shí)候，但即使做錯(cuò)了事還是要誠(chéng)實(shí)。

　　洋洋聽(tīng)了這些話(huà)，心里的疙瘩解開(kāi)了，說(shuō)出了真相。

　　嚴(yán)厲地訓(xùn)斥和懲罰不能解決任何問(wèn)題。孩子在嚴(yán)懲之下除了覺(jué)得深受折磨外不會(huì)有其他的感受，下一次他就會(huì)加倍運(yùn)用說(shuō)謊這個(gè)工具。你只有讓孩子真正明白，無(wú)論他做的壞事是大是小，你永遠(yuǎn)信任他，并站在他這一邊時(shí)，他才不會(huì)輕易說(shuō)謊。

　　8個(gè)建議：“匹諾曹”不再來(lái)

• 做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話(huà)和借口。
• 如果孩子說(shuō)了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類(lèi)似情況用哪些更好的辦法代替說(shuō)謊。
• 不要用嚴(yán)厲的懲罰來(lái)威脅孩子，這個(gè)辦法往往會(huì)讓孩子說(shuō)更多的謊，更加狡猾，以便不被你發(fā)現(xiàn)。
• 假如孩子矢口否認(rèn)做過(guò)的事，你要讓他盡可能說(shuō)出為什么怕你知道，這樣你才能知道孩子說(shuō)謊的原因。大多數(shù)情況下孩子是因?yàn)楹ε率艿綉土P。
• 如果你發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)了謊，不要立即在其他人面前指責(zé)或教訓(xùn)他，最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨(dú)與孩子談。
• 如果孩子勇于承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，請(qǐng)馬上用比較特別的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)他。
• 讓孩子知道，即使他說(shuō)了謊，你還是愛(ài)他的，你能理解他的心情。父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠(chéng)實(shí)的前提條件。

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