4. 如何與孩子進(jìn)行情感溝通

　　請(qǐng)父母認(rèn)真閱讀我們的建議。

　　習(xí)慣——“寶貝，我回來(lái)了！”

　　早晨用：“寶貝，早上好！”來(lái)開(kāi)啟新的一天；

　　傍晚用：“寶貝，我回來(lái)了”結(jié)束一天辛勤的工作；

　　晚上在媽媽把寶貝洗的干干凈凈的時(shí)候，給孩子講一段故事、唱一首歌，而且媽媽在做這些事情的時(shí)候一定要認(rèn)真和投入；

　　在給孩子換尿布或者衣服時(shí)要邊換邊與之交流；

　　在打預(yù)防針和吃藥的時(shí)候，要告訴他這時(shí)會(huì)痛一下和味道不好的，但這一切在媽媽爸爸的陪伴下一定會(huì)克服的；

　　很好的和父母之外的其他家人建立依賴關(guān)系。

　　制造笑聲——“寶貝，我在那里？”

　　前提：在確保孩子安全的情況下

　　用一塊薄薄的手帕蒙住媽媽或者孩子的臉，然后馬上拉下，并發(fā)出“消失”后又“出現(xiàn)”的驚嘆聲；

　　躲在爸爸的身后，呼喚孩子的名字，在孩子尋找的過(guò)程中，突然顯現(xiàn)出來(lái)；

　　和孩子玩“撓癢癢”的游戲；

　　將孩子舉過(guò)頭頂；

　　將孩子向上拋起；

　　讓孩子把你的膝蓋當(dāng)“馬”騎；

　　和孩子玩臉部表情游戲，讓孩子瞪大眼睛，看著奇怪的你。

　　撫觸——“寶貝，媽媽愛(ài)你！”

　　孩子做撫觸游戲；

　　把孩子的手放在自己的臉上，讓孩子嘗試觸摸；

　　經(jīng)常給孩子洗澡，洗完澡后，給孩子涂抹按摩油。

　　依賴——給孩子盡可能多的愛(ài)，這沒(méi)有錯(cuò)！

　　很多媽媽發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心照顧和養(yǎng)育之后，孩子出現(xiàn)了一些讓自己無(wú)法忍受的“毛病”，例如：睡覺(jué)前必須由媽媽陪護(hù)著；媽媽只要一離開(kāi)，就會(huì)大哭不止；外出也只能由媽媽抱著……這一切讓媽媽認(rèn)為，是不是自己出現(xiàn)了問(wèn)題，是不是這樣會(huì)對(duì)孩子未來(lái)產(chǎn)生不好的后果，于是開(kāi)始強(qiáng)制自己，重新對(duì)孩子進(jìn)行“調(diào)教”，睡覺(jué)時(shí)請(qǐng)外婆陪護(hù)；媽媽故意外出，讓孩子嘗試著適應(yīng)……孩子往往在這種變化中變得更加依賴媽媽，更加警覺(jué)。

　　我們說(shuō)，孩子能夠和媽媽產(chǎn)生依賴，建立深厚的感情，是一件理所當(dāng)然的事情，在這個(gè)年齡階段給孩子盡可能多的愛(ài)，沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)。媽媽或看護(hù)人在這個(gè)年齡階段給孩子造成的不安和焦慮會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的心理健康產(chǎn)生不好的影響。媽媽或其他監(jiān)護(hù)人如若要孩子對(duì)自己的依戀行為進(jìn)行調(diào)整，也要循序漸進(jìn)，運(yùn)用合理的方法。