通常爸媽采取兩種比較極端的方法來(lái)對(duì)應(yīng)寶寶間的矛盾，一種是極端護(hù)著自家寶寶，另一種是極力要求自家寶寶謙讓。這兩種方法的結(jié)果基本上就是造成一方寶寶大哭大鬧，然后爸媽為了安撫哭鬧的寶寶，可能許諾很多本來(lái)不該答應(yīng)寶寶的事情以求息事寧人。 ? 寶寶個(gè)人天賦屬哪種類型

　　做一個(gè)有辦法的媽媽

　　自家寶寶與小伙伴發(fā)生矛盾，爸媽最好先旁觀，讓他們自己處理，當(dāng)矛盾升級(jí)到寶寶自己無(wú)法解決向爸媽尋求幫助的時(shí)候再出手。

　　此時(shí)，一邊倒的處理方式是不足取的，“和事佬”應(yīng)該采取一個(gè)中立　的解決方案，讓兩方的寶寶都滿足，接下來(lái)，我們就舉個(gè)例子吧。

　　一家

　　肯德基餐廳里，3歲的冬冬和28個(gè)月大的妮妮在爭(zhēng)搶一輛購(gòu)物手推車。推車是冬冬和媽媽剛在大賣場(chǎng)里買下的，在餐廳就餐時(shí)，被妮妮看中了就推去玩。當(dāng)妮妮把車推到冬冬可以容忍的范圍之外時(shí)，冬冬便上前試途要回車子。他并沒(méi)有開(kāi)口，只是伸手來(lái)拉車子；而妮妮似乎還不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，于是抓住車子不放手。妮妮的外婆馬上出面呵斥她：“怎么這樣霸道？小哥哥要拿回去，趕緊放手！”妮妮顯然不愿意就此放棄，對(duì)外婆的話充耳不聞，兩個(gè)寶寶就僵持不下，一輛小推車在他們倆中間移來(lái)移去。

　　冬冬的媽媽請(qǐng)妮妮的外婆退下來(lái)，留空間給他們自己解決問(wèn)題。僵局持續(xù)了大約5分鐘，冬冬向媽媽求助：“媽媽，我要回家。”媽媽微笑著上前，給兩個(gè)寶寶提了一個(gè)建議：讓妮妮送送小哥哥，倆人一起把車推到餐廳大門外，然后離別。

　　皆大歡喜的結(jié)局

　　兩個(gè)寶寶都表示同意，齊心協(xié)力把小車推到餐廳門外。走出餐廳幾步，妮妮便自動(dòng)松開(kāi)了手，冬冬大大方方地對(duì)她說(shuō)“再見(jiàn)”，就推著小車跟媽媽一起回家了。妮妮的外婆點(diǎn)頭稱贊：“還是這位媽媽有辦法。”冬冬對(duì)媽媽的做法很滿足，承認(rèn)自己原先只想憑自己的力量來(lái)?yè)寠Z是不能解決問(wèn)題的，從而對(duì)媽媽更信任了。這樣的結(jié)局可謂是皆大歡喜，既讓兩個(gè)寶寶都開(kāi)心，又沒(méi)給對(duì)方的家長(zhǎng)增添麻煩，自己也能順利從矛盾里走出來(lái)。

　　說(shuō)什么也不放手

　　每個(gè)寶寶對(duì)于自己感愛(ài)好的東西都是不愿輕意放棄的，寶寶對(duì)自己物品的捍衛(wèi)也是執(zhí)著的。假如家長(zhǎng)采用強(qiáng)制手段迫使他放棄，寶寶根本不明白“謙讓”的道理，只會(huì)覺(jué)得委屈而大哭。

　　媽媽我要回家

　　寶寶求助的信號(hào)很奇妙，他并沒(méi)有提出要媽媽幫他奪回車子，而是婉轉(zhuǎn)地要求回家。其實(shí)他給出的信號(hào)是要媽媽來(lái)幫他結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗�覺(jué)得自己憑借蠻力硬搶不能奏效。假如爸媽馬上出手幫寶寶搶回物品，往往違反寶寶的初衷，而且給小朋友的爸媽留下一個(gè)很不友善的印象。

　　送送小哥哥

　　冬冬媽媽的做法非常正確，她很巧妙地給出一個(gè)中立的建議，讓寶寶們一同推這輛車，并且給出一個(gè)距離限定。這個(gè)中立的建議得到了矛盾雙方的認(rèn)可，給兩個(gè)寶寶一個(gè)臺(tái)階下臺(tái)。于是，本來(lái)相反方向用力的兩個(gè)寶寶，朝同一方向使力。妮妮達(dá)到了推一會(huì)兒車的目的，冬冬也如愿很快地拿回了車子。

　　寶寶自得其樂(lè)，爸媽不要攪局

　　有時(shí)候?qū)殞氶g未必有多大的矛盾，反而爸媽的不正確介入使矛盾由小變大。比如在玩具柜臺(tái)開(kāi)

　　電動(dòng)車，一個(gè)寶寶坐在車上開(kāi)，另一個(gè)寶寶自愿去推他。

　　坐在車上的開(kāi)心得很，后面推車的也自得其樂(lè)，兩個(gè)都很享受這個(gè)過(guò)程。而推車寶寶的爸媽卻會(huì)認(rèn)為自己的寶寶吃了虧，而坐在車上寶寶的爸媽也擔(dān)心這樣算是“欺負(fù)”了同伴。于是兩邊的爸媽都出面讓這種游戲快點(diǎn)結(jié)束，其實(shí)是攪了寶寶的局呢。

　　同伴交往對(duì)寶寶身心發(fā)展很重要，家里人的行為對(duì)寶寶的人際交往有著重要的影響。在日常生活中除了要做好社交的示范表率以外，有些行為也要避免哦。

　　寶寶會(huì)采用的交往方式和爸媽的言傳身教不無(wú)關(guān)系，怎么樣才能讓寶寶受歡迎呢？這就要爸媽平時(shí)多多示范交往的技巧，教寶寶使用禮貌用語(yǔ)，教寶寶友愛(ài)同伴，多多分享，更重要的是要放手讓寶寶在日常生活中加以演練，學(xué)會(huì)自己解決交往中發(fā)生的問(wèn)題。

　　這樣做不利于寶寶發(fā)展同伴交往

　　和同伴的交往必須要在實(shí)踐中才能發(fā)展起來(lái)，與其他寶寶之間的“矛盾”是不可避免的，要慢慢讓寶寶學(xué)會(huì)自己處理。包辦代勞，事事為寶寶出頭，是不可能讓寶寶學(xué)到交往技能的哦。

　　不想讓寶寶吃虧，于是教寶寶怎么霸道，暫時(shí)是不吃虧了，可長(zhǎng)久以往只會(huì)讓寶寶陷入被其他寶寶 “孤立”的境地，得不到來(lái)自其他寶寶的友愛(ài)之情，生活在自己封閉的小環(huán)境里，性格只會(huì)變孤僻哦。

　　因?yàn)橥嫱婢甙l(fā)生“爭(zhēng)議”，對(duì)方爺爺竟然過(guò)來(lái)推了寶寶一把。

　　帶寶寶去公園時(shí)，碰到一位爺爺也帶孫子在玩。他要玩我家寶寶的玩具，寶寶很大方就給了他。寶寶也想玩他的玩具，可他不給，寶寶就“搶”了，兩個(gè)小孩就抱在一起打。沒(méi)想到對(duì)方爺爺馬上就跑過(guò)來(lái)幫忙了，寶寶被爺爺推得摔了一大跤，這個(gè)爺爺還罵我家寶寶，說(shuō)她沒(méi)教養(yǎng)。我家寶寶倒還摔得很開(kāi)心，還以為是在玩呢。