幼兒階段的孩子由于語言表達不準確，常以自我為中心，在幼兒園集體活動中很容易發(fā)生碰撞，爭搶玩具與其他孩子發(fā)生沖突。那么，家長該怎樣處理呢？

　　在幼兒園面對幼兒之間發(fā)生沖突時，老師一般會及時制止，并分析原因，對犯錯的一方給予引導教育，對于情節(jié)較嚴重的會和家長及時溝通。當知道孩子在幼兒園里打架了，家長切忌做如下幾件事：袒護孩子，教孩子以牙還牙；介入糾紛，指責對方的孩子；斷絕來往，教孩子不和打人的孩子玩；指責老師，埋怨老師沒有管理好。孩子在幼兒園里打架，無論自己是過錯方還是受害方，家長都應向老師了解情況，和孩子及時交流。

　　家長要幫助孩子分析打架是孩子有意還是無意為之，如果兩個孩子是為了爭奪同一本喜歡的圖書或玩具，那家長可以增加圖書或玩具的投放量，同時教育孩子學會分享與謙讓。

　　家長要幫助孩子分析哪些事能做哪些不能做。孩子犯錯時，家長不能只批評指正，還應多傾聽孩子的心聲，讓他說出自己心里的感受，幫助孩子分析事情本身的對錯，也可采用閱讀繪本的方式告訴孩子正確的溝通方式。

　　在幼兒園的一日活動中，幼兒與同伴發(fā)生爭執(zhí)與打鬧在所難免，家長要體諒教師同時管理班上幾十個孩子的不易，同時與其他家長之間要互相理解與包容。在面對幼兒與同伴之間發(fā)生沖突時，家長應借機教育孩子與同伴之間建立良好的關系才是關鍵。