日本東京有多所教幼兒識字的幼兒園，據(jù)他們從１９６７年開始的一項研究，５歲開始學部分漢字的孩子智商可達９５，４歲時開始學的可達１２０，而３歲時開始學的可達１３０。

　　兒童識字的最佳年齡有了最新說法。在日前由少年兒童出版社舉辦的“學前兒童識字教育研討會”上，來自京滬兩地的專家認為，３－６歲是兒童學漢字的最佳年齡段，讓孩子盡早閱讀，對培養(yǎng)孩子的學習興趣有益而無害。

　　傳統(tǒng)觀點認為，學齡前兒童不宜過早地學習識字。我國兒童一般是６歲初入學后先學６周漢語拼音，然后開始“看圖讀拼音識字”。然而，單一的拼音教學不利于開發(fā)、發(fā)展兒童的思維。據(jù)一些語文工作者分析，目前小學語文教學存在的主要問題，就是學生識字時間晚、速度慢、數(shù)量少，遠遠未能滿足學生自身智能發(fā)展的需要。

　　專家認為，對學齡前兒童進行識字教育是具備一定條件的。據(jù)了解，田林第六幼兒園從中班起對孩子進行識字教育，經(jīng)過兩年學習，一般能認識１２００個字左右。專家分析，如果兒童在６歲前學會２０００個漢字，一般就無閱讀障礙。