孩童時期是語言發(fā)展的關鍵期,家長要抓住這個時機培養(yǎng)孩子的語言表達能力。但有些家長常對孩子說“大人說話,小孩少插嘴!”。這樣反而使孩子失去表達自己的機會。言語發(fā)生在一定的情境中。語境特征決定著兒童的言語特征、講話風格。父母應當通過控制語境,自覺地、有意識地調(diào)控孩子的言語發(fā)生。
長久以來,我們已將與孩子的交流的任務交給了冰冷冷的玩具、電視或電腦,我們將為孩子說故事的樂趣交給了錄音機;我們要孩子面對各種無生命的“物”,卻忘記嬰兒需要的是“人”的交流。在許多成人的社交場合中,孩子往往被晾在一邊。他們沒有講話的外界要求,也就缺乏口語表達的內(nèi)在要求。其實只要你不是在辦公,就應讓孩子參與大人的生活,必要時應多讓孩子成為情境的中心,促使孩子與別人進行口語交流,讓孩子常講述自己的想法、經(jīng)歷。
父母還應處理好孩子的情感表露與語言表達的矛盾,不要讓本來講話清晰流暢的孩子一見到父母就變得嗲聲嗲氣。碰到這樣的情況,家長們要明確地提出:“你把你要說的事情清清楚楚地給我講一遍!备改敢⒁庥酶挥趩l(fā)性的談話,使孩子的想象力和表達力得以充分展開,有些家長總喜歡讓孩子做簡單的是非判斷。這種談話是封閉式的,不利于孩子流暢語言的發(fā)展。當孩子有動作上的要求盡量讓他用語言表達出來。這里再次提醒家長禁用“娃娃腔”同孩子講話。
要想提高孩子的口語水平,父母講話也需講求藝術性。作為父母還要有足夠的耐心,態(tài)度要誠懇。當孩子發(fā)問時,你也許很忙,沒空解釋,或你不知如何回答時,一定要坦誠相告,切不可粗暴拒絕,否則孩子會失去發(fā)問的勇氣。
父母需推心置腹、親切融洽的交談,并注意自己的高度。不要讓孩子總抬頭與你講話,你可以坐下來、蹲在他旁邊或是跪著與孩子交談,總之與孩子保持平視的姿勢。并且你要耐心地當個好聽眾,不要打斷他。這樣會使孩子對自己的表達建立信心并樂意與父母交談,同時也會養(yǎng)成孩子專心傾聽別人說話的良好習慣。
父母應多鼓勵孩子說復句和完整句,并不斷提高詞匯的概括水平?梢杂么螂娫挼姆绞接柧毢⒆拥目谡Z表達和聽覺能力。用朗讀和背誦訓練孩子具有良好的語感。用繞口令幫助孩子練習發(fā)音和正音。并且要真對孩子發(fā)音存在的問題選擇內(nèi)容。