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　　問題二:我自己為女兒買了兩本幼兒涂色描紅帶故事情節(jié)的<如_獅子王辛吧和恐龍世界>說是集創(chuàng)造思維與一體的冊子希望能成為她自學的向導,女兒也挺喜歡描畫與涂抹可我又擔心自己的做法錯誤害女兒這樣一味照著涂抹下去會扼殺了孩子的隨意創(chuàng)造和發(fā)揮想象的能力......

　　問題三:女兒也非常喜歡唱歌,在別人家玩過一次玩具小提琴后一直念念不忘為了試探我?guī)�女兒去了樂器店和音樂專業(yè)班接觸了古箏和小提琴可女兒始終堅持她只學小提琴.

　　我很想給女兒買一把,可是又怕買回來她根本沒時間學反而成了玩具.因為音樂可以陶冶人的情操所以我也不希望掃了女兒的興趣,家里現(xiàn)在有個電子琴她偶爾也自己亂彈一會<只會彈搖藍曲,是以前無意中教的>我先生懂一些,卻因為忙再者女兒上學期間周一至五都在奶奶家住,我們住的遠,如果回家,上學就得坐班車所以也很少有機會教孩子.

　　您說對于繪畫和音樂我們究竟因該如何選擇與按排才能做的既能使女兒精力可以承受,又不會埋沒其某種天分而遺憾,還是把這些留倒學校的音樂與美術老師去發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面更有天分<明年上小學>,這樣的話會不會發(fā)現(xiàn)的太慢太晚?

　　另外,我自己的感覺是舞蹈和音樂方面有些潛力,繪畫方面不象有的孩子那么出色但卻一樣喜歡<我侄子一歲多時就很喜歡隨意寫.畫而且畫的還都挺象>.

　　wddyw_950906：如果有條件，可以首先選擇音樂

　　你好。這個年齡的孩子鼓勵孩子隨便畫和涂抹，主要是培養(yǎng)孩子的想象力、色彩辨別力、及圖形能力。至于具體的技法，到十幾歲以后再學也不晚。但是音樂能力得從小培養(yǎng)。越早越好。所以你可以考慮首先讓孩子學習音樂和舞蹈。到十二歲以后再讓孩子去學繪畫。當然現(xiàn)在也要鼓勵孩子去"亂畫、亂涂"。