只要刷卡就OK?你告訴過孩子信用卡和付現(xiàn)鈔的區(qū)別嗎?——文潔 35歲 律師

　　已經(jīng)好多年了，我習(xí)慣用信用卡結(jié)賬，既方便又安全。那天我在商場里看中一條精美的鉆石項鏈，試戴了一下，果然光彩照人，可是價格不菲，正當我“依依不舍”地將項鏈還給營業(yè)員時，6歲的女兒仰起小臉說：“媽媽，真好看，你買吧!”

　　我說：“太貴了，媽媽沒有那么多錢�！薄澳憧梢运⒖ㄑ�!”女兒說。是呀，我可以刷卡，可以先透支!我心動了，讓營業(yè)員開了票。女兒高興地拉著我去了款臺，她看我掏出卡，興奮地說：“媽媽的卡什么都能買，我以后也要一張，買好多的東西。”我愣住了，難道這就是我傳達給女兒的消費觀?那條項鏈我沒有買，我對女兒說：“卡里沒錢了�！彼�不相信，“卡里不是永遠都有錢嗎?”

　　<旁白>：“一卡在手，暢行無阻�！痹谀阆硎墁F(xiàn)代購物的便捷時，是否想到興起就刷卡的習(xí)慣使孩子形成了錯誤的觀念呢?“卡里永遠都有錢”，“有卡什么都能買”，她可能因此成長為“所有都買，現(xiàn)在就買”的年輕人;她的未來可能因為不懂得如何使用信用，而很快被堆積如山的債務(wù)壓垮(美國高級信貸顧問內(nèi)里·馬經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2000年美國平均每位碩士在校生有4776美元的信用卡賬單)。

　　我們必須教孩子分清信用卡和現(xiàn)金之間的關(guān)系。下次當你買100元的衣服時，請拿出10張10元錢的鈔票，并告訴孩子付過錢才可以拿走衣服。不要發(fā)送錯誤的信息：我沒有錢，所以我用信用卡結(jié)賬。而是應(yīng)該向孩子強調(diào)使用信用卡是因為方便快捷，而每個月還要向銀行還清從信用卡上花掉的錢。

　　孩子的問題：

　　錢，在孩子眼中具有神奇的力量，它隱含著“我是否安全?”的問題。如何淡化金錢的神秘性呢?最好的方法是認真地聆聽孩子的問題，并以這些問題作為出發(fā)點，展開討論。如果我們回避問題或是回答“這個問題不好”，孩子不僅會懷疑是不是錢有什么問題，更會擔(dān)心失去安全感。針對幾個典型的問題，我們可以這樣回答——

　�。ぁ澳銙甓嗌馘X?”

　　學(xué)齡前的孩子提出這個問題，他真正希望知道的是“我們有足夠的錢嗎?我是安全的嗎?”我們不需要給他準確的數(shù)字，只需誠實而肯定地回答，可以說：“我們有足夠的錢給你舒適的生活，把你照顧好�！比绻�是大一些的孩子，他則更希望知道數(shù)字以了解我們的財政狀況。專家建議我們采取公開的態(tài)度，可以告訴他準確的數(shù)字，或者把數(shù)量限制在某個合理的范圍內(nèi)。

　　￥“我們富裕嗎?”

　　孩子喜歡和別人比較，從而找到自己的位置。當孩子問這個問題或是類似的“我們很窮嗎?”，表明他想了解我們的生活方式，可以按上面的方法回答他，如果我們比鄰居或朋友富裕得多，也應(yīng)該如實相告。孩子將明白他比其他人有更多的機會。但還應(yīng)進一步說明：“我和你父親掙得比較多，但是金錢買不到很多重要的東西，比如愛情、友情�！�

　�。ぁ拔覀儧]錢買嗎?”

　　當你的孩子這樣大聲地質(zhì)問你時，你可以回答：“錢不是重點。問題是我們需不需要在這上面花錢，還是把錢花在更恰當?shù)牡胤健�，而不要使用“我們買不起”，因為孩子可能很快就看到你買了其他的東西，暴露了你的謊言。

　　為了避免讓他成為徹頭徹尾的拜金主義者，我們必須傳達給孩子正確的信息：“在做決定時，錢是被考慮因素之一，而不是根本”。

　　如果因為東西不值或預(yù)算的原因說“不”，最簡單有效的說法是“我認為這件東西太貴了，不值這個價錢�！辈⒔铏C同他討論價格和品質(zhì)。還可以講講等待的快樂，例如我們?nèi)绾蔚却�衣服打折，如何存錢等到休假時去旅游。

　　即使是年齡小的孩子，我們也可以和他交流價值觀，告訴孩子錢是中性的，不分好與壞;錢是一種工具，可以用于提供舒適的生活，用于幫助需要幫助的人。

　�。ぁ澳銜�失去工作嗎?”

　　孩子可能從各種渠道聽到有關(guān)失業(yè)的話題。如果我們有信心，就應(yīng)該告訴孩子，讓他感到生活是安全的。如果自己同樣擔(dān)憂，請衡量孩子的承受能力，告訴他家里的存款和收入。無論如何請正面回答，遮遮掩掩只能使孩子更擔(dān)心。

　　金錢帶來的心理暗示：我們常感覺和孩子談?wù)撳X是一件很難開口的事。這是因為金錢會給我們帶來許多的心理暗示，比如——

　�。ゅX是生活中不可或缺的東西，它決定了我們的生活品質(zhì);

　�。ゅX決定了別人如何看待自己;

　�。�無論我們多有錢，一定有人比我們更有錢;

　�。�無論我們多善于理財投資，仍然會懷疑自己對于錢的決定是否正確……

　　種種暗示，令我們在提及錢的時候會產(chǎn)生興奮、自豪、慚愧、憤怒等多種情緒，這些不同的情緒又迫使我們形成自己的癖好，或許花錢無度，或許精打細算。 金錢同另一個生活的重心——性一樣，是一件非常私人的事情。在我們和孩子談到金錢時，一定要注意控制自己的情緒，盡量做到客觀和公正。