內(nèi)省智能的發(fā)展

內(nèi)省智能是指“觸及一個人的情感生活，作為理解自己和他人的一種手段”。簡而言之，它是指知道自己的強項和弱項，知道自己的需要和才能。我相信內(nèi)省智能是最重要的智能。

為什么說內(nèi)省智能是最重要的？如果你的內(nèi)省智能很高，你就能清楚什么時候、怎么樣以一種合理的方式、在正確的時間里使用你其他的幾種智能；你就能知道你能做得好的是什么，你會找到很好的方法去做得完美。如果你的內(nèi)省智能很好，你也會知道你的缺點和你該怎么去克服它們。反之，如果你的內(nèi)省智能很差，你會一次又一次地繼續(xù)犯同一些錯誤，不能很好的發(fā)揮你的能力。

極具代表性的是當(dāng)環(huán)顧四周時，我們有些人顯然缺乏內(nèi)省智能。例如，我們所有人都知到有些人在生活中一次又一次犯著同樣的錯誤。他們因為不能與形形色色的老板處好關(guān)系而在工作中一無所成�；蛘邆�人生活也很失敗，不能建立令自己滿意的人際關(guān)系。這些人總是因為不能理解不成功的事情為什么持續(xù)不斷發(fā)生在“他們”頭上，在他們頭上加引號是讓他們有這種感覺問題不是出在他們身上，是命中注定。當(dāng)然，我們總能容易看出為什么他們會有這么多困難而他們卻看不出。我們了解問題的部分原因，可能是大部分原因，是他們的行為有問題，但他們并不理解這個原因。他們?nèi)狈Ψ词『屠斫鈫栴}的能力是缺乏內(nèi)省智能的典型例證。

那些擁有強烈的內(nèi)省智能的兒童通常具有以下特點：

* 愛做白日夢
* 擁有和表達對食物或活動強烈的偏愛
* 當(dāng)需要時請求幫助（但也知道他們什么時候不需要助手）

當(dāng)他們長大時，具有強烈內(nèi)省智能的兒童往往喜好：

* 記日記
* 訂立目標(biāo)并追求這些目標(biāo)
* 觀察他人，有時能從局外人的觀點看問題
* 迫切地想從別人那得到反饋
* 和他們信任的人一起反省他們的行為表現(xiàn)
* 愿意冒適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險
* 即使與他們的朋友有相反的立場，也勇于表達自己的想法

如何發(fā)展孩子的內(nèi)省智能

討論發(fā)展內(nèi)省智能的問題是困難的，因為它是所有智能中最難以研究的。我們能很容易地觀察其它智能的技巧。但在大多數(shù)情況下，認(rèn)識人們?nèi)绾魏芎玫恼J(rèn)識他們自己是困難的。

要幫助兒童進行自我反省以及積極地面對反饋，首要的一點是創(chuàng)立一種態(tài)度，盡管所獲得的反饋并不總是他們想要的，但這是學(xué)習(xí)的一部分，并且是有益的。事實上，不積極面對反饋的人們總是以自我保護的形式關(guān)閉自我：他們不想聽到別人在說什么，他們不愿意讓自己的感情受到傷害。因此，父母們能做的就是讓孩子懂得一個人的成長是需要依靠外在反饋的。對此，最行之有效的方法是樹立行為的榜樣。

接下來的是，我們建議父母和孩子之間搞一些互動活動，父母可以參與到活動中幫助孩子發(fā)展他們的內(nèi)省智能。對每一項智能來說，我所提供的建議是發(fā)展性的，也就是其中一些適合于年幼兒童，另一些適合于年長的兒童。但是，對內(nèi)省智能而言，有兩項附加的因素需要考慮。首先，有許多需要依靠兒童描述的能力。第二，有許多需要依靠兒童與其他人（比如父母）一起反省的意愿。此外，要讓這些都有效作用，父母必須一開始就為孩子創(chuàng)建一個良好的，安全的，舒適的環(huán)境。讓孩子將能夠以多種形式討論這些問題，是相當(dāng)必要的。建立一個反省的模式，讓孩子在早年認(rèn)識到這些問題是可以解決的，而且反饋并不總是積極的，這是非常重要的。

以下四個策略都是以與孩子交談，幫助其自我反省為中心的。當(dāng)這些步驟相互重疊的時候，是有一個普遍的順序的。也就是說，當(dāng)孩子還很小的時候，家長們最好以談?wù)撍麄冏约洪_始。然后，開始討論其他人的行