幼兒全腦開發(fā)5大重點

　　感官直覺學習法

　　讓幼兒多用耳朵聽（聽覺）、眼睛看（視覺）、鼻子聞（嗅覺）、舌頭嘗（味覺）、皮膚感覺（觸覺）、肢體操作（運動平衡感），以獲得更多的信息。

　　超強的吸收能力

　　多給幼兒主動學習的機會和足夠的學習空間，讓他翻、爬、走、跑，滿足他的好奇心、求知欲、創(chuàng)造力、想象力、思考力、專注力和觀察力。

　　短暫的專注力

　　幼兒的專注力是比較短暫的，所以要抓緊這短暫的時間充分加以利用，要持之以恒，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。

　　反復練習，變化素材

　　幼兒都不喜歡一成不變的游戲方式，因此，同樣的學習目的可以使用不同的學習方法，家長要多花點心思，多利用生活中的素材來發(fā)揮創(chuàng)意。

　　積極的鼓勵和支持

　　在指導幼兒游戲的時候，家長要有足夠的耐心，以積極的態(tài)度給予支持和鼓勵。

　　1歲：好奇模仿期

　　學習特征

　　1 肢體以感官經(jīng)驗的探索為主，可通過運動強化寶寶身體的平衡能力、靈活程度和肢體協(xié)調(diào)能力。

　　2 視覺上以圖像學習為主，對小寶寶來說，字就等于圖像，所以，文字、注音及圖案最好不要同時出現(xiàn)，以免使寶寶發(fā)生混淆。

　　3 學習用的字卡為白底紅（黑）字即可，切記不要用彩色，因為幼兒在3歲之前學習單一色彩的速度比較快，視覺接受度也比較高。

　　全腦開發(fā)游戲1-閃卡認字王

　　材料：選購筆劃清晰的字卡，也可利用電腦自行制作。

　　訓練步驟：

　　1 每天都快速展示5～10張字卡，每張卡片只呈現(xiàn)1～2秒鐘，視寶寶的接受情況酌情增減。

　　2 重復閃示1周后，即可更換另外一組字卡。

　　3 由認字到讀句子、讀文章，慢慢地循序漸進，也可選用字跡清楚、主題單一的圖卡。

　　功能：

　　快速閃示是為了抓住幼兒短暫的專注力，以強化右腦，而認識文字是為了訓練左腦機能，二者并進以達到全腦訓練效果。

　　小訣竅：

　　1 字卡閃示的速度越快越好，幼兒的大腦能在短暫的時間內(nèi)對字卡產(chǎn)生印象，字卡閃動的速度越快，寶寶的注意力就越集中。

　　2 不要有心理壓力，不要以為準備了5張字卡，就一定要求寶寶一次看完，和寶寶玩游戲是自然的，是沒有負擔的，這樣才能真正寓教于樂。

　　3 閃動字卡的時候，要同時注意寶寶臉上的表情，當寶寶不再看卡片的時候，那就代表他已經(jīng)對此失去興趣了，這時可收起字卡，改玩別的游戲。

　　4 請不要在意寶寶認字能力的發(fā)展，游戲只是一種途徑，其目的是刺激大腦，促進視覺能力的提升，并不以認識多少字為目標。

　　全腦開發(fā)游戲2-MVP球王

　　材料：準備2種不同尺寸、大小差異明顯的一些球（單色球）。

　　訓練步驟：

　　1 家長和寶寶面對面坐下，把腿張開，輪流把球滾給對方。

　　2 在滾動和接球的過程中，必須用正確的言語告訴寶寶接到的是什么顏色的大球或小球。

　　功能：

　　通過滾動和接球的動作，可以訓練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，對球的反復觸摸可以刺激手的末梢神經(jīng)，利用滾動的球配合正確的詞語進行左腦強化訓練，以達到全腦開發(fā)的目的。

　　小訣竅：

　　1 避免對寶寶說兒語，如"水水"、"球球"等，多說正確的口語，如喝水、皮球等，必須要傳遞給寶寶準確的信息，寶寶才能學著去分辨各種球的差異，如籃球是紅色的、排球是白色的。

　　2 多說正面的重點語句，如"小心""走好"，那么寶寶便會多加小心。如果家長說"小心，不要跌倒"就不太合適，因為"跌倒"這個詞有可能增加寶寶跌倒的幾率。