�。�4）預(yù)防感染新生兒皮膚及呼吸道、消化道黏膜均嬌嫩，免疫功能不足，必須嚴(yán)格預(yù)防感染。凡患呼吸道感染、腹瀉、皮膚感染或其他傳染病者，均不能接觸新生兒。
　�。�5）皮膚護(hù)理臍帶脫落前不宜用盆浴，可在每次換尿布后，用水揩洗臀部及會陰部。每日沐浴1次，水溫40℃左右，室溫27℃，用中性肥皂，浴后宜用柔軟毛巾吸干，可撲少許爽身粉，以保持干燥，但不宜過多。同時(shí)應(yīng)注意保護(hù)口鼻以免水、粉吸入肺部。
　　（6）五官清潔應(yīng)注意面部及眼、外耳道、口、鼻孔的清潔，但不要挖耳道及鼻腔，有分泌物時(shí)可用棉球拭去。嬰兒口腔黏膜柔嫩，一般不宜擦洗，嚴(yán)禁挑破牙齦上的所謂“板牙”或“馬牙”，因?yàn)檫@些原是正常的上皮積聚，只要用淡鹽水擦抹就可以。
　�。�7）衣著舒適衣服應(yīng)柔軟、寬適，容易穿換，干燥清潔，無領(lǐng)系帶，不用扣子或別針等緊硬物。棉衣或棉被用新棉花，外用潔凈曝曬過的軟布做套。若用久藏在箱中的舊衣服，應(yīng)事先取出吹曬，以避免嬰兒接觸樟腦而引起溶血反應(yīng)。尿布要用柔軟而吸水性強(qiáng)的棉布，尿布外勿用塑料布等包裹。夏季不必包襁褓，冬季用厚薄適宜的毛毯或棉被包裹，要有一定松度，不要用帶子系緊，以免限制胸、腹及四肢的活動(dòng)。
　�。�8）激發(fā)心理因素多項(xiàng)研究證明，早期激發(fā)心理因素，能促進(jìn)嬰兒的發(fā)育，環(huán)境對發(fā)育的作用并不亞于遺傳因素。在新生兒期，早期激發(fā)的方法，可以在日常護(hù)理中進(jìn)行，如在哺乳、洗澡、換尿布及穿衣時(shí)，可與嬰兒進(jìn)行眼神交流、對他說話、逗笑、撫摸皮膚，或者給嬰兒聽柔和、舒緩、輕松的音樂。隨著交往的增多，同時(shí)也促進(jìn)母嬰相依的感情，而相依感情的建立，對嬰兒以后的心理發(fā)育，是非常有益的。  
　　嬰兒期特征與護(hù)養(yǎng)要點(diǎn)  
　　小兒出生28天后，至1周歲為“嬰兒期”，又稱“乳兒期”。這階段的小兒生長發(fā)育特別迅速，1周歲時(shí)體重約可為出生時(shí)的3倍，身長為1��5倍。所以這時(shí)期對營養(yǎng)的需求特別多，但又因?yàn)橄�化功能較差而容易發(fā)生嘔吐、腹瀉、貧血、營養(yǎng)不良等疾病。因此嬰兒期最好以母乳喂養(yǎng)，并適時(shí)添加輔食，強(qiáng)調(diào)乳、食有時(shí)有節(jié)。提倡多曬太陽，注意飲食衛(wèi)生，使嬰兒脾胃功能逐漸增強(qiáng)，保證生長發(fā)育。
　　為什么要提倡母乳喂養(yǎng)呢？因?yàn)槟溉闋I養(yǎng)豐富，蛋白質(zhì)、脂肪、糖的比例適當(dāng)，容易消化、吸收。母乳中含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、必需氨基酸及較多乳糖，有利于嬰兒腦的發(fā)育；母乳的鈣、磷比例適當(dāng)，能較好地被嬰兒吸收利用；母乳緩沖力小，對胃酸中和作用弱，有利于消化，在胃內(nèi)停留時(shí)間也較牛奶短；母乳中還含有免疫球蛋白和乳鐵蛋白，具有增進(jìn)嬰兒免疫力的作用。而且，母乳的量還能隨著嬰兒的生長而增加，溫度以及泌乳速度也較適宜，沒有外來污染，幾乎為無菌食品，直接喂哺簡單方便，又十分經(jīng)濟(jì)。母乳喂養(yǎng)還可以避免嬰兒對牛奶、羊奶等異種蛋白的過敏反應(yīng)。
　　可見，母乳是嬰兒時(shí)期（尤其是6個(gè)月以下的嬰兒）最適宜的食物。母親自己給孩子喂哺，有利于促進(jìn)母子感情，可以密切觀察小兒變化，做到隨時(shí)照顧護(hù)理；而且產(chǎn)后哺乳可刺激子宮收縮，促使母親早日恢復(fù)。因此，我們大力提倡母乳喂養(yǎng)。
　　還有一種情況也較常見。那就是母乳不足，甚至沒有，此時(shí)就需要“人工喂養(yǎng)”。這種喂養(yǎng)方法首先應(yīng)注意乳品和代乳品的選擇，要選用營養(yǎng)全面、衛(wèi)生、安全的乳制品。此外，喂養(yǎng)量和調(diào)制濃度，要按小兒“月齡”和“體重”合理計(jì)算，根據(jù)小兒食量調(diào)整，不能過稀或過濃。喂飼時(shí)奶瓶以直式為好，便于清潔，奶頭的軟硬要合適，奶頭孔的大小按嬰兒吸吮力而定（以奶瓶盛水倒置，水能連續(xù)滴出為宜），每次喂哺前需試乳汁的溫度，以不燙手為宜。除特殊情況外，都應(yīng)抱起嬰兒哺喂，臥位需將床頭抬高，使小兒側(cè)臥，不可用布帶懸吊奶瓶哺喂，以免吸入空氣而嗆奶，甚至堵塞氣道發(fā)生意外，奶瓶斜度應(yīng)使乳汁始終充滿奶頭，以免吸入空氣。
　　一般喂哺10～15分鐘即可吮空，患病嬰兒及早產(chǎn)兒，需適當(dāng)延長喂哺時(shí)間。哺乳完畢應(yīng)豎抱拍背。每次喂奶后，一切食具應(yīng)洗凈并煮沸消毒，奶頭煮沸不少于5分鐘，并低溫保存。每日喂哺次數(shù)視嬰兒需要而定，間隔時(shí)間可較母乳喂哺稍長（約3～4小時(shí)）。
　　6個(gè)月以后的小兒，從母體中所獲得的某些免疫能力已逐漸消失，故而容易感染疾病，因此要按時(shí)進(jìn)行各種預(yù)防接種，借以增強(qiáng)抗病能力。嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速，條件反射不斷形成，但大腦皮質(zhì)功能還未成熟，不能耐受高熱、毒素或其他不良刺激，所以容易發(fā)生驚厥等神經(jīng)癥狀。  
　　幼兒期特征與護(hù)養(yǎng)要點(diǎn)  
　　1～3周歲，稱為“幼兒期”。這一時(shí)段小兒生長發(fā)育速度較前有所減緩，各系統(tǒng)的功能逐漸發(fā)育，語言、行為、表達(dá)能力明顯發(fā)展，乳牙逐漸出齊，前囟閉合。與外界接觸也較增多，活動(dòng)范圍增寬，隨之接觸感染的機(jī)會也相應(yīng)增多，在這階段感染性疾病的發(fā)病率較高，加上由于斷奶和飲食內(nèi)容的改變，還容易發(fā)生消化功能紊亂和營養(yǎng)不足。
　　“幼兒期”特別要注意斷奶后的合理喂養(yǎng)，而如何斷奶也是十分講究的。孩子到1歲左右，一般就應(yīng)考慮斷奶。若母乳一向不足，喂養(yǎng)過程中早已添加輔食，幼兒又長得很好時(shí)，可以早些斷奶。如果母乳較多，孩子吃輔食又很少者，可適當(dāng)延遲斷奶時(shí)間，但絕對不要超過2歲，否則會造成孩子不接受其他食物，而發(fā)生營養(yǎng)不良。夏天不宜斷奶，因?yàn)檫@時(shí)孩子的消化能力薄弱，容易引起腹瀉。如孩子有病或生病剛好，這時(shí)孩子體質(zhì)比較弱，斷奶會加重孩子的病情或易得其他疾病，故也要推遲斷奶時(shí)間。給孩子斷奶要慢慢來，不能心急，不要一下子把奶斷掉，最好是媽媽平時(shí)能按時(shí)給孩子增加輔食，慢慢培養(yǎng)孩子吃輔食的習(xí)慣。一般可從8～9個(gè)月時(shí)開始，逐漸減少喂奶的次數(shù)，適當(dāng)增加輔食，使孩子有一個(gè)適應(yīng)過程，到1周歲左右，孩子就可以完全不吃奶了。這樣自然地?cái)嗄�，對孩子的健康是有好處的�?nbsp; 
　　學(xué)齡前期特征與護(hù)養(yǎng)要點(diǎn)  
　　3周歲起至6～7周歲，小兒處于“學(xué)齡前期”，也稱為“幼童期”。此時(shí)小兒體格發(fā)育穩(wěn)步增長，智能發(fā)育漸趨完善。該年齡組兒童的求知欲強(qiáng)，對任何事物都有好奇心，故應(yīng)安排好小兒的生活環(huán)境，使其在接觸、游玩中增長見識，獲得啟發(fā)式教育，提高理解和思維能力。同時(shí)，該時(shí)期小兒又具有可塑性，應(yīng)培養(yǎng)其優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為接受正規(guī)學(xué)校教育打好基礎(chǔ)。并要因勢利導(dǎo)，提高他們獨(dú)立生活的能力，學(xué)會照顧自己，穿脫衣服、吃飯洗漱，做些簡單的生活瑣事，家長不要包辦一切。這時(shí)期的兒童好動(dòng)，又無生活經(jīng)驗(yàn)，容易發(fā)生意外，必須加強(qiáng)安全教育，防止外傷、燙傷、車禍、觸電、溺水等意外事故的發(fā)生。