一個(gè)男孩，每天總是找機(jī)會(huì)哭鬧、嚎叫，很難使他安靜下來(lái)。我的竅門是，在晚上臨睡前告訴他，如果明白不再哭鬧、嚎叫，我將在晚上給他講更多好聽(tīng)的故事。幾周過(guò)去了，果真有效！每個(gè)晚上他總是提醒我們，明天他不哭鬧，同時(shí)，他挑出各種好看的畫書讓我在晚上講給他聽(tīng)。

　　你要說(shuō)什么

　　我有個(gè)兩歲大的男孩，他哭嚎時(shí)，我就表明我不明白你要什么，哭嚎表達(dá)不了你的意思，他聽(tīng)了后很快就停下來(lái)或是到別處干其他事了。當(dāng)他停止哭嚎和正常與大人說(shuō)話時(shí)，我就不斷地表?yè)P(yáng)他，讓他知道，不哭嚎才是爸爸、媽媽最喜歡的，這樣能使他得到比哭嚎更多的東西。

　　在商店的策略

　　我和我的孩子在商店購(gòu)物時(shí)，如果孩子哭嚎要這要那，我的策略很簡(jiǎn)單，我讓孩子挑出他確實(shí)想要的東西，他們可能是小食品、糖果或一本畫書。對(duì)于大些的孩子來(lái)說(shuō)，我給他限定一個(gè)可花費(fèi)的價(jià)格，如果他要的東西很貴，那么貴出的部分由他來(lái)想辦法(例如不能再買其他東西)。如果他要求買更多的東西，我就說(shuō)，你已經(jīng)得到你所需要的東西，我們回家不能超過(guò)三種小東西，東西太多會(huì)把我的屋子裝得太滿。

　　哭嚎椅

　　我們專門為我們兩歲的孩子準(zhǔn)備了哭嚎椅，當(dāng)他哭嚎時(shí)，我們告訴他，我們將他放在專門的哭嚎椅上，聽(tīng)了后，他急忙停止哭嚎并離開了那個(gè)地方，通�？藓烤痛送Ｖ沽�。

　　計(jì)時(shí)器的作用

　　我三歲的孩子對(duì)我使用哄大孩子的方法漸漸發(fā)揮了同樣的作用。如果他哭嚎我就給他設(shè)定有分鐘的計(jì)時(shí)器(通常一分鐘)并告訴他，時(shí)間到了我要再次檢查，如過(guò)了時(shí)間我將再重新定時(shí)，再次檢查。