是成功的因子，你的潛意識會指揮你去“成功”；而后者種下的是失敗的因子，你大腦的潛意識會指揮你去給自己設(shè)置“失敗”的欄桿。決不能低估消極心態(tài)的排斥力量，它能阻止人生的幸運(yùn)，不讓你受益。如果你相信你能讀得快、記得快，你就可以學(xué)得那么快。你能用健康的、積極的暗示來幫助你自己，也能阻止有害的、消極的暗示。

　　交好朋友，欣賞他人

　　我國諺語有“物以類聚，人以群分”。一個孩子將來成功與否一定程度上取決于他選擇什么樣的朋友。如果經(jīng)常與有學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)激情的同學(xué)或伙伴在一起，結(jié)交那些快樂、成功、對生活有熱情的人，聽激勵性的演講，那么，你的孩子將在追求快樂和成功的路上邁出最重要的一步。

　　積累成功，增強(qiáng)信心

　　成功是一帖強(qiáng)有力的激勵劑，它可以增加孩子學(xué)習(xí)的信心，給他們奮斗的力量，使他們的意志更堅強(qiáng)，因此，孩子需要在不斷成功中成長。

　　從顯示的角度出發(fā)，許多孩子覺得學(xué)習(xí)是件苦差事，學(xué)習(xí)得不快樂、成績差，一個重要原因，是接受的批評和指責(zé)多于鼓勵。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

　　因此，給孩子建立成功的履歷表，通過鼓勵的語言讓孩子體驗到成功的快樂，教會孩子自我激勵，擺脫消極情緒。