為什么孩子喜歡自我炫耀呢？這是因?yàn)樗�覺得這個(gè)世界上沒有任何人比他做得更好了。對(duì)于3、4歲的孩子來說，這是健康的心態(tài)。

　　4歲的小侄子和我的兒子在家里玩兒童籃球的時(shí)候，我侄子把小小的籃球投進(jìn)了籃框，然后他高興地大喊起來：“看！我投得多棒！”然后又告訴我：“我投得特別好，我知道怎么玩，我早就學(xué)會(huì)了。”他毫不掩飾地炫耀自己的喜悅和自豪，使我都有點(diǎn)不好意思了。不過，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)男孩和女孩都會(huì)有類似的言語和表情，他們儼然一副“我才是這個(gè)世界的國王”的姿態(tài)。有一次，在幼兒園里我碰見了和我兒子同班的丫丫，她看見我手里拿著一本米老鼠故事的書，就非常自豪地告訴我：“我有兩本米老鼠的書，還有唐老鴨的，還有美女與野獸的呢！”他們甚至還會(huì)夸大其詞地說：“我們家的書數(shù)不過來！”“我的房間是世界上最漂亮的！”至于我的兒子鬧鬧，他也是如此，非常樂意與他人分享他的自豪感。見到鄰居家的樂樂，他總是喜歡說：“我比你大，我都在中二班了，你還在小一班呢。”

　　吹牛不僅是一種正�，F(xiàn)象，還是健康心態(tài)的表現(xiàn)。

　　事實(shí)上，你很難要求4歲左右的孩子能體會(huì)他人的感受并且言語得體，他們不知道什么樣的話語才不會(huì)傷害到別人，也感覺不到別人受到了傷害。而且，在現(xiàn)實(shí)生活中，父母們普遍的做法是，時(shí)不時(shí)地告訴自己的孩子他有多棒，有多出色，父母們抓住生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)來培養(yǎng)孩子的自信心。讓我們來探討一下，這樣做是不是正在培養(yǎng)自我欣賞的一代呢？將來他們對(duì)待他人會(huì)不會(huì)漠不關(guān)心呢？父母們是否還有必要教導(dǎo)孩子懂得謙虛的美德呢？

　　兒童學(xué)家認(rèn)為，對(duì)于4歲左右的孩子來說，自我夸耀不僅是一種正�，F(xiàn)象，還是健康心態(tài)的表現(xiàn)。在一個(gè)充滿愛的安全氛圍中成長的孩子，他就自然而然地總是自我肯定。當(dāng)3、4歲的孩子想引起他人注意，讓別人了解他所做出的成就的時(shí)候，他會(huì)毫不掩飾地表達(dá)自己的心滿意足，也許他值得夸耀的成就在我們看來很簡單，只是畫完了一幅畫，或者出去玩的時(shí)候排在了隊(duì)伍的第一個(gè)，可他卻會(huì)非常自豪地告訴你：“我畫得多有意思呀”，或者說“那些老師都喜歡我。”孩子不會(huì)有這樣的想法“我擅長這個(gè)，但不擅長那個(gè)。”他只能想到‘我做得很好’。直到上了小學(xué)，孩子們才會(huì)開始對(duì)自己的能力和弱點(diǎn)有一個(gè)較為真實(shí)的認(rèn)識(shí)。不過，如果孩子顯得有些過度自我關(guān)注，也可能導(dǎo)致極端化。

　　如果吹牛是為了表達(dá)快樂，你就和他分享吧，如果吹牛是為了證明他比其他人做得好，你就要引導(dǎo)他學(xué)會(huì)考慮別人的感受。

　　3、4歲的孩子上了幼兒園，是在一個(gè)群體的環(huán)境中生活，這個(gè)環(huán)境給予了他們和同班小朋友進(jìn)行比較的機(jī)會(huì)，他們自然會(huì)以優(yōu)越的姿態(tài)表達(dá)他們的自信，他喜歡說“我跑得比你快！”，“我喝水比你多。”通常，孩子們并不是有意識(shí)地傷害那些小朋友的感情，他們只是不知道贊美自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)使其他一些小朋友感覺很糟。3、4歲的孩子還不能認(rèn)識(shí)到，對(duì)同一件事情人們會(huì)有不同的感受。

　　如果一個(gè)孩子總是與同伴比較，夸大其辭地表揚(yáng)自己，那么他肯定是平常從父母那里得不到足夠的承認(rèn)和贊賞，他就會(huì)通過吹牛的方式體現(xiàn)自己的價(jià)值。也有少數(shù)情況是因?yàn)楹⒆邮艿降谋頁P(yáng)太多了，使他感覺不斷地自我夸大和贊賞才能說明自己是非常優(yōu)秀的。一個(gè)孩子如果突然開始過分地夸耀自己，也可能是因?yàn)槭艿叫峦�伴的壓力影響，而做出的反�?yīng)。所以，父母需要時(shí)刻關(guān)注孩子周圍環(huán)境的變化，觀察孩子是在模仿其他小朋友的做法呢，還是在嘲笑人呢？孩子