“再窮不能窮教育，再富不能富孩子”這句有關(guān)教育的當代名言確實具有非常深刻的內(nèi)涵。對家庭教育來說，家庭經(jīng)濟太貧困，沒辦法滿足小孩子的基本生活和學習需求，當然對其成長不利。但對絕大多數(shù)的家庭來說，倒是要注意別讓孩子“富”了。這里所說的“富”，指的是對孩子物質(zhì)和“錢”的要求“有求必應(yīng)”�！� 
　　我最近聽見一個走上犯罪道路的青年的家長痛悔。這位家長說，他的小孩“敗”就敗在“錢”字上。這位家長本身并不富裕，但他對小孩的用錢放得太寬，寧愿自己省吃儉用，也要讓孩子生活過得好些。誰知，卻導(dǎo)致小孩走上了從亂花錢到賭博，再到偷盜的道路。像這位家長這樣的教訓，在現(xiàn)實中并不少見�？梢�，并不富裕的家庭也要防止讓小孩“富”了。讓小孩適度“貧”，肯定對小孩的健康成長有益，美國石油大王洛克菲勒教育子女就用這種“讓小孩適度貧困”法。這位巨富對兒女花錢的規(guī)定是：7-8歲每周3角，12歲以上每周2元。而他對孩子的獎勵標準則是：捉100只蒼蠅獎1角，捉一只老鼠獎5分，給人擦一次皮鞋獎5分。如果20歲前不吸煙，發(fā)獎金2500美元�？梢钥闯�，洛氏的家教用心是何其良苦。　
　　“錢”能教人做人，錢也可能害人。在家庭教育中，從給錢、用錢開始，慢慢引導(dǎo)孩子正確看待生活，看待勞動，是忙中要義。在此特別提醒家長們，在給小孩錢時，一定要讓小孩明白，這錢該怎么用，什么情況不能花錢，什么情況該花就花。應(yīng)當記住，不管是富裕的家庭還是不十分富裕的家庭，都有必要讓小孩適度“貧困”，而不能讓小孩手頭太寬。