交流第一　
　　你不能期望孩子做什么事情都僅僅因?yàn)槟阕屗麄冏觥：⒆雍痛笕艘粯有枰�解釋。如果我們花時(shí)間解釋，孩子會(huì)開始想知道我們的價(jià)值觀和目的，他們是否有基礎(chǔ)做這樣的事情。與孩子講道理的父母可以使孩子在一種民主的家庭中自由地理解和學(xué)習(xí)�！�
　　讓孩子清楚地明白你的期望。如果出現(xiàn)問(wèn)題，直接給較大的孩子講，表達(dá)你的感情，讓孩子與你一起找出解決問(wèn)題的方法�！�
　　一定要把問(wèn)題的后果講出來(lái)。提出建議和選擇。也考慮孩子的建議。參與討論的孩子更有動(dòng)力付諸行動(dòng)�！�
　　靈活調(diào)整養(yǎng)育方式　
　　如果你經(jīng)常感覺被孩子的行為弄得很沮喪，這也許是因?yàn)槟銓?duì)他的期望不太現(xiàn)實(shí)。經(jīng)常想“應(yīng)該”的父母（比如“這孩子從現(xiàn)在開始就應(yīng)該學(xué)習(xí)寫字”）多閱讀或與其他父母和兒童成長(zhǎng)專家交流，是非常有益的�！�
　　孩子所處的環(huán)境會(huì)影響到他的行為，因此，你可以通過(guò)改變環(huán)境來(lái)糾正他的不良行為。如果你發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常對(duì)2歲的孩子說(shuō) “不”，看看有沒有其它方法調(diào)整他所處的環(huán)境，這樣，你和孩子都會(huì)少些挫折感。隨著孩子的變化，逐漸地，你也會(huì)改變自己的育兒方式。關(guān)鍵是，要注意，現(xiàn)在適合孩子的方式，也許在一、二年后會(huì)不再適合。　　
　　青少年不太從父母、而更多地從伙伴那里尋找行為榜樣。在允許孩子獲得更多獨(dú)立性的同時(shí)，繼續(xù)給予指導(dǎo)、鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)募o(jì)律。抓住任何可能的機(jī)會(huì)與孩子交流�！�
　　向孩子表示你的愛是無(wú)條件的　
　　作為父母，你有責(zé)任糾正和指導(dǎo)孩子的行為。但是，你如何表達(dá)你的糾正性的建議直接影響到你的孩子怎樣接受它。當(dāng)你不得不面對(duì)面地向孩子指出錯(cuò)誤行為時(shí)，盡量避免指責(zé)、批評(píng)或痛罵，因?yàn)檫@會(huì)損傷孩子的自尊并導(dǎo)致憎恨。相反，應(yīng)該努力鼓勵(lì)和教育，即使是在嚴(yán)格紀(jì)律的時(shí)候。一定讓孩子知道，即使你希望他們下次作得更好，但不管怎樣，你都愛他們�！�
　　清楚你自己的需求和你作為父母的局限　
　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題：作為父母，你不是完美的。作為一家之長(zhǎng)，你有力量也有弱點(diǎn)。看到你的能力：我愛孩子，且全心全意。發(fā)誓改正缺點(diǎn)：我自己需要堅(jiān)持一貫的紀(jì)律。對(duì)自己、自己的配偶和孩子的期望更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。發(fā)脾氣的時(shí)候，承認(rèn)自己的不對(duì)。抽時(shí)間與配偶外出，使自己成為一個(gè)快樂(lè)的人。