現(xiàn)在大部分的孩子在父母的督促下拼命地學習，其他什么事都不干，使得孩子連最基本的生活能力都沒有。 
　　殊不知，孩子只有具備了基本的生活能力，如穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、單獨上學等生活自理能力和與同伴的交往能力，才能談得上知識、技能的學習和訓練。有這么一個孩子，在幼兒園里就坐在椅子上小便，而且已經(jīng)是多次了。不是這個孩子什么地方不正常，而是因為在家里一切都是由父母包辦，自己不肯動手拉一下褲子，甚至不肯伸手拿勺子吃飯。而有的孩子吃飯、穿衣已經(jīng)很像樣子，還樂意幫助、關心別人，這樣的孩子反應快，接受能力強，熱情、自信。
　　假如孩子在家里什么事都不做，會使孩子處處以自我為中心，很少想到別人包括自己的家人。
　　有這么一件事情：兒子考上大學后，由父母護送到校,時間已過正午，兒子留下父母給自己鋪床、套被、掛蚊帳，而自己卻到外邊飯店美美地吃了頓午餐。這個兒子是否想到父母正餓著肚子為自己鋪床？連自己的父母都不懂得關心，將來怎么會關心他人、關心社會呢？
　　父母對孩子從小百般呵護，讓孩子過著飯來張口、衣來伸手的“神仙”般的生活，體驗不到真實的生活，缺乏鍛煉的機會，也因此缺乏了獨立自主的能力。
　　能力是父母送給孩子的一把鑰匙，有了這把鑰匙，孩子才會積極、愉快地投入到真正的生活中去。因此，父母在日常生活中要重視培養(yǎng)孩子的生活能力。