害羞是種很常見(jiàn)的心理反應(yīng)，是太在乎別人對(duì)自己的看法的一種心理。有人將害羞闡釋為“孤僻”、“謹(jǐn)慎”、“多疑”。害羞的孩子傾向逃避社交場(chǎng)合，很少主動(dòng)與人相交。過(guò)分害羞會(huì)引起一連串的問(wèn)題，妨礙孩子正常社會(huì)交往的發(fā)展。時(shí)間長(zhǎng)了，害羞的孩子還會(huì)表現(xiàn)出內(nèi)向、沉默、膽小、缺乏自信、沒(méi)有主見(jiàn)等，害羞的孩子通常會(huì)神經(jīng)過(guò)敏、疑惑不安、孤單、沮喪及難交朋友，他們的確需要父母的幫助。因此在孩子性格形成的關(guān)鍵期，爸爸媽媽應(yīng)該鼓勵(lì)孩子跨過(guò)害羞這道影響人際交往的障礙。 
　　那么，父母不禁要問(wèn)，孩子為什么會(huì)害羞、怕生呢？一般來(lái)說(shuō)，寶寶在出生后六至八個(gè)月，便開(kāi)始進(jìn)入“認(rèn)生”期，造成孩子害羞、怕生的原因主要由以下幾種：
　　1、遺傳的因素
　　遺傳是導(dǎo)致害羞的間接而非決定性的因素。從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，就可明顯看到有些孩子的確比較敏感，這可能是由母親懷胎時(shí)的身體與心理壓力所造成。父母本身天生個(gè)性屬于內(nèi)向、害羞，又缺少與其他鄰居、朋友聯(lián)系的機(jī)會(huì)，相對(duì)的，也會(huì)造成孩子害羞、怕生的個(gè)性。
　　2、不愉快的童年
　　有些孩子在童年時(shí)，因搬遷、父母離婚、家人去世、轉(zhuǎn)換學(xué)校、朋友的傷害等種種不愉快的經(jīng)驗(yàn)，使他們失去較多的社會(huì)鼓勵(lì)，以致變成畏縮、逃避，沒(méi)有勇氣與陌生人相交。　
　　3、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
　　有些孩子因家庭背景或父母忽略，在孤立、隔離或拘束的環(huán)境之內(nèi)成長(zhǎng)，很怕與別的孩子接觸，無(wú)形之中也減少了孩子與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而有嚴(yán)重害羞、怕生的傾向。也有些家長(zhǎng)過(guò)于愛(ài)護(hù)孩子，事事為他代勞，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，很難有和大家接觸的機(jī)會(huì)，自然也會(huì)產(chǎn)生害羞心理
　　4、缺乏自信心
　　因?yàn)楹⒆颖旧頊贤ɑ蚪佑|社會(huì)的技巧不佳，或者有些孩子對(duì)自己某些缺點(diǎn)羞愧不滿，不敢與他人交往。這些都導(dǎo)致孩子缺乏表現(xiàn)自我的信心，而選擇以退縮及逃避的行為來(lái)掩飾自己的缺點(diǎn)�！�
　　5、父母教養(yǎng)態(tài)度
　　還有一種害羞在心理學(xué)上稱做“交往退縮”，比如孩子小時(shí)候，受到過(guò)父母或外人的嚇唬；或者孩子有問(wèn)題來(lái)問(wèn)父母時(shí)，不是被奚落一頓，就是要他離開(kāi)，這些都會(huì)造成孩子日后遇事害羞、怕生的情結(jié)。
　　如何消除孩子害羞怕生情結(jié)
　　1、增加孩子社交、交往的機(jī)會(huì)
　　如果孩子害羞是因?yàn)閺男�沒(méi)有社交機(jī)會(huì)，父母就應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注他們?cè)谶@方面的需要。領(lǐng)孩子到親友家中，或者請(qǐng)鄰居或同班較熟悉的小朋友到家里玩，積極創(chuàng)造一種輕松、歡快的氛圍，讓他們有機(jī)會(huì)接觸人，主要是讓他們學(xué)習(xí)如何與別人交往。也可以讓孩子參加一些社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，為孩子拓展人際關(guān)系及社交天地，增加孩子的交往機(jī)會(huì)。起初適合在比較安全的環(huán)境鍛煉他，此外，應(yīng)避免高度竟?fàn)幍沫h(huán)境；多讓孩子經(jīng)歷被接納的經(jīng)驗(yàn)，這便有助他們?cè)谏缃簧侠^續(xù)往前進(jìn)步�！�
　　2、及時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)　
　　當(dāng)孩子有害羞、怕生情結(jié)時(shí)，父母應(yīng)給孩子引導(dǎo)，使孩子有正確的觀念，但避免勉強(qiáng)地要求孩子。反之，父母若未能及時(shí)給予引導(dǎo)，孩子可能會(huì)因?yàn)檫@次經(jīng)驗(yàn)，而誤以為逃避便能解決問(wèn)題。
　　3、適時(shí)給孩子打氣和鼓勵(lì)
　　父母的態(tài)度對(duì)于孩子消除害羞是很重要的。如果孩子有怕生、害羞的情況時(shí)，父母切勿當(dāng)場(chǎng)給予難堪和指責(zé)，事后也要不時(shí)為孩子打氣，找出孩子怕生、害羞的潛在原因，耐心教導(dǎo)。只要孩子有進(jìn)步，我們就要給他真誠(chéng)的鼓勵(lì)，在的反復(fù)鼓勵(lì)中，孩子的自信心會(huì)逐漸增強(qiáng)，會(huì)產(chǎn)生被認(rèn)可、被接受的感覺(jué)，有助于消除害羞心理。
　　4、切忌勉強(qiáng)及否定孩子
　　有些孩子會(huì)因自身的溝通能力或社交技巧不佳，而對(duì)某些事情采取逃避的方式。此時(shí)，父母千萬(wàn)不要