鄰居家的浩浩和元元為了一只椅子你爭(zhēng)我搶，面紅赤耳，“這是我的椅子�！薄笆俏业摹！闭l也不肯放手，都說這是他的椅子。　

　　讓元元謙讓一下，他不松手，眼睛還沒轉(zhuǎn)向浩浩：“這是我的椅子”已從他口中出來，怎么辦？　

　　“石頭”、“剪子”、“布”！對(duì)，就用這招�！�

　　“石頭”、“剪子”、“布”連出三次，誰贏，椅子就誰坐，另一位去搬旁邊的椅子。這一招真靈，雙方不僅點(diǎn)頭同意，臉上還露出一點(diǎn)笑意，三次下來，元元輸了，雖然有點(diǎn)不高興，但還是自愿地松開了另一只手。風(fēng)波平息，再回頭看兩個(gè)孩子，早把此事給忘了，正開心地在一塊兒玩著�！�

　　對(duì)于解決孩子之間的爭(zhēng)吵、小矛盾等問題，有時(shí)給他們講道理不一定能解決，而采用幼兒喜歡的游戲方法，讓他們通過規(guī)則、或自己提出的要求，自己去解決。經(jīng)過多次爭(zhēng)執(zhí)，多次解決，幼兒在解決問題的過程中，逐步學(xué)會(huì)控制自己，約束自己，能用友好方式與他人交往，以提高孩子獨(dú)立解決問題的能力。　

 

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