對(duì)孩子嚴(yán)格要求若失之偏頗，便可能成為“心靈施暴”。表現(xiàn)如：　

　　1.支配　
　　成人往往忽略兒童發(fā)育的生理和心理特點(diǎn)，而迫使孩子絕對(duì)服從自己的意愿。這樣教育出來的兒童容易形成畏縮、膽怯、怕事的心理�！�

　　2.冷漠　
　　不顧孩子的個(gè)性特點(diǎn)乃至情緒，因其“不聽話”而給予冷臉和白眼，結(jié)果給孩子心靈造成傷害。　

　　3.貶低　
　　用成人或“神童”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，達(dá)不到要求就肆意貶斥，致使孩子的自信心受到強(qiáng)烈打擊，甚至抑制了其在各方面的發(fā)展�！�

　　4.抹殺　
　　無視孩子的努力，僅僅因?yàn)樗�不是“最佳”，就否定其成績。�?/P>

　　世界衛(wèi)生組織給健康下的定義是：一個(gè)完全健康的現(xiàn)代人，除身體健康外，還應(yīng)包括心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力良好和道德健康。而如上所說的“心靈施暴”只會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的心理健康。因此，父母們務(wù)必要謹(jǐn)慎言行，警惕不良的教育方法�！�

　　----摘自《生活與健康》

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