讓孩子做家務(wù)是幫助孩子成長的最好機會，不僅可以增加孩子做事能力，更可培養(yǎng)他的責任心。然而父母在培養(yǎng)孩子做家務(wù)習(xí)慣時，需要時間與耐心及周詳?shù)挠媱�，讓孩子能“自主自發(fā)”地去做，才能達到教育的效果。　

　　1、父母不妨讓孩子從個人份內(nèi)工作開始學(xué)習(xí)，其中包括生活自理能力，如自己學(xué)習(xí)將衣服穿好、放好、收拾自己的玩具、把自己的臟衣服放進籃子里等等，讓孩子慢慢習(xí)慣和懂得：其實做家務(wù)也是自己份內(nèi)的工作�！�

　　2、父母可以設(shè)計一份工作計劃表，并和孩子一起討論他能做些什么？想做什么？　

　　3、從游戲中學(xué)習(xí)，比如：　

　　a、清潔隊員與收購員。寶寶假設(shè)自己是一位清潔隊員，開著一輛清潔車，收集各種玩具和東西，然后交給收購員處理（即媽媽），借由游戲培養(yǎng)孩子做家務(wù)興趣�！�

　　b、扮家家。利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務(wù)游戲�！巴尥蓿�平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽呼好嗎？”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現(xiàn)在我們一起將桌子、盤子、碗……收干凈好嗎？”借由游戲達到教育效果�！�

　　4、引導(dǎo)　

　　a、擇菜：讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)�！�

　　b、洗米、煮飯：從打開米缸—舀米，父母與孩子一起參與，并街道孩子舀量多少。洗米時，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如澆花，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。　

　　C、掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專有抹布及掃把，讓孩子試著去做家務(wù)，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄干凈。　

　　d、曬、收疊衣服：曬衣服時還可請孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服；收衣服時，孩子還小，可由他負責拿自己的衣服；疊衣服時，孩子也可以學(xué)習(xí)折疊及分類放好。　

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