有的父母抱怨，我的孩子太不自覺了，從不主動自覺地學習。有的父母抱怨，我的孩子干什么事都沒有長性，總是半途而廢，要能堅持就好了。是意志品質(zhì)的又一重要特征。有的父母抱怨，我的孩子做事猶猶豫豫，優(yōu)柔寡斷，沒有果斷性。還有的父母抱怨，我的孩子總想學好，可是自己控制不住自己，自制能力太差……可見，現(xiàn)在，自覺性、堅持性、果斷性、自制性已經(jīng)成為孩子缺乏的意志品質(zhì)。然后這四者卻是意志品質(zhì)的重要特征�！�
　　一個人的性格如何，跟他一生的發(fā)展、生活、工作乃至身體都有直接的關系。有一句流傳很廣的話——性格即命運。人的性格由四方面主要內(nèi)容構(gòu)成：對現(xiàn)實對自己的態(tài)度，意志，情緒，理智。它們形成一個統(tǒng)一的整體，成為性格。每個人有每個人的性格特點，自然有優(yōu)劣之分。好的性格，在這四個方面的表現(xiàn)都是上乘，缺一不可。其中意志起著特殊重要的作用，既能調(diào)控態(tài)度，又能調(diào)控情緒，并且促進和保證理智的充分發(fā)揮。因此，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)是非常重要的任務�！�
　　自覺、堅持、果斷、自制是構(gòu)成一個人意志品質(zhì)的四個基本因素�！�
　　意志品質(zhì)不是天生的，主要靠后天的教育培養(yǎng)。一個小孩子，幼兒和小學低年級會表現(xiàn)出意志品質(zhì)的初步狀態(tài)。小學三四年級開始，意志品質(zhì)的各個因素發(fā)展很快。因此，必須從小抓緊意志品質(zhì)的培養(yǎng)，一點也不能放松�！�

　　意志品質(zhì)主要在實踐行動中培養(yǎng)，適當講道理是必要的，但關鍵是實踐。培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法很多，而且因人而異，這里提出幾種方法供父母參考�！�

　　1、摸清孩子意志品質(zhì)方面的薄弱因素，有針對性地采取教育措施�！�
　　每人孩子都有一定的意志力，只是強弱不同，如果具體分析，其強弱的具體環(huán)節(jié)不同，要從孩子實際出發(fā)，找準弱點�！�
　　比如那些做事情虎頭蛇尾的孩子，看起來很讓人頭疼，卻是能夠很快確定目標、確定行動階段的人，而弱點在于堅持性和自制力上。對待這樣的孩子，在確定目標之后，要打預防針，提醒他一旦干起來，就要克服困難堅持下去。在行動過程中，則要幫助孩子正視困難，克服困難，加大自我管理的力度，不斷地激勵他。在接近目標時，尤其要講“行百里者半九十”的道理。有幾次這樣的過程，孩子的薄弱環(huán)節(jié)就會得到扭轉(zhuǎn)�！�
　　有的孩子做一件事開頭猶猶豫豫，難下決心，而干起來之后能夠較好地堅持。這種孩子的優(yōu)勢在執(zhí)行計劃，而決定計劃方面薄弱，內(nèi)、外因素干擾使他難以果斷做出決定。對這樣的孩子，就應在一個行動的起始階段，幫他分析利弊因素，盡快確定目標，培養(yǎng)孩子的果斷性�！�

　　2、從小事做起，磨煉孩子的意志。　
　　千里之外，始于足下。從小事做起，持之以恒，是磨煉意志的好方法。許多在事業(yè)上有成就的人，都曾通過小事情磨煉自己的意志。從小事做起，只是起點。培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，要隨著孩子的成長和進步，從小到大，從易到難，從低到高地磨煉孩子。當孩子能夠迎接越來越大的困難挑戰(zhàn)的時候，一個意志堅強的孩子就站在父母面前了�！�

　　3、教育孩子學會“跟自己做對”�！�
　　人貴有自知之明，要幫助孩子認識自己意志品質(zhì)的水平，發(fā)現(xiàn)自己的不足。人更可貴的應該是“苦其心志，勞其筋骨……增益其所不能。”有志氣的孩子，應該充滿自信地對自己說：“我就不相信我不能改正缺點，別人能做到的，我也能做到；別人做不到的，我要爭取做到。”　
　　大家知道，“勞其筋骨”是磨煉意志的重要方法。適合孩子的艱難一些的勞動、體育活動，能使孩子堅強起來。長途遠足，爬山，跑步，游泳，較重的勞動……可供選擇的內(nèi)容很多，父母要指導孩子選擇，關鍵在于堅持。學會“跟自己做對”，要避免盲目性，不能冒險，不能脫離實際。要教育孩子：明確行動的目的，選擇適合的內(nèi)容和方式，一