喜歡玩拼圖，但是最大的那個(gè)拼圖對(duì)孩子來說有點(diǎn)兒太難了。于是我們就先和孩子進(jìn)行“拆圖的游戲”。我們從完整拼好的拼圖開始，每個(gè)人輪流抽走一塊兒拼圖。玩的人必須描述別人抽走的那塊兒拼圖(比如“在這是普胡的胳膊”)。就這樣，蘭德賽變得對(duì)這個(gè)拼圖非常熟悉，知道拼圖塊是怎樣連在一起的，小家伙就能自己一個(gè)人自豪地把大拼圖拼起來了。

　　你的花園長(zhǎng)得怎么樣（拉芮-芒卡達(dá)，圖森）

　　兒子2歲了，迷你的兒童水塘已經(jīng)不適合他玩了。于是我們就把迷你水塘變成了個(gè)花園，孩子能在那種點(diǎn)兒蔬菜和花草。而且我們把孩子的小花園和我們的分開，這樣小家伙就知道他要給哪些植物澆水進(jìn)行照顧了。

　　電腦娃娃（黛安娜-德布納，紐約市）

　　我讓女兒看電子郵件是怎么回事，小家伙著了迷決定自己發(fā)些郵件。我告訴女兒TAB鍵和返回鍵在哪兒，每次我需要發(fā)電子郵件的時(shí)候，我就讓小家伙來按鍵。女兒會(huì)覺得自己是個(gè)不同尋常的人物。現(xiàn)在，她已經(jīng)在學(xué)習(xí)郵件都放在哪里了。

　　媽媽的小幫手，把襪子找出來給我（吉特-賽爾澤，艾奧瓦州）

　　女兒雷切爾2歲了，我正教她認(rèn)顏色呢。我把干凈的衣物堆在床上讓小家伙來分類。女兒會(huì)在衣服中間找，然后大叫，“我找到了一只紫色的襪子！”然后我對(duì)她說，“你能找到另一只這樣的襪子嗎？”我們就這樣把小家伙所有的襪子成對(duì)兒地找到，然后女兒會(huì)非常自豪地“完全靠自己”把找到的襪子收好。

　　小菜一碟（漢娜-威廉姆，康涅狄格州）

　　女兒總想幫我一起做飯，但是，最后小家伙總是把配料弄得滿身滿地都是。于是，現(xiàn)在我和孩子一起開始做飯之前，都事先把配料秤量好放到杯子或碗里擺在一邊。叫孩子來幫忙的時(shí)候，所有的東西都準(zhǔn)備好了，只要倒進(jìn)大碗里攪拌就可以，不會(huì)有太多東西灑出來。這樣和孩子一起做飯就快多了，女兒也不會(huì)變得很不耐煩。

　　超級(jí)購(gòu)物寶寶（瑪麗-葛魯金格，伊利諾伊州）

　　我們讓6歲的女兒幫我們購(gòu)物。孩子已經(jīng)能讀寫了，她會(huì)在家里把要購(gòu)買的東西的清單寫好，在商店的時(shí)候，由女兒給我們讀單子上的東西。小家伙還按照貨架走廊的標(biāo)識(shí)幫我們找到要找的東西。

　　采編自《0-8歲最佳育兒建議》

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