父母應(yīng)有意識地帶孩子去展覽館、博物館、植物園、少年宮、大會堂等地進(jìn)行參觀，還可以帶孩子參觀書法、繪畫、攝影等展覽。通過參觀可以使孩子從中了解當(dāng)?shù)匚幕��?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，也可使孩子開闊視野，增加有關(guān)科技、天文、地理、歷史、文物等方面的知識及學(xué)習(xí)興趣。如有條件，父母還可以帶孩子去工廠、去自己工作的單位進(jìn)行參觀，從中了解成人們工作的辛勤，這對培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣都是很有益處的。

　　讓孩子參與社會交往，培養(yǎng)社交能力

　　父母要有意識改變孩子回家后“獨(dú)來獨(dú)往”的家庭環(huán)境，一方面帶孩子去朋友、同事家做客，一方面歡迎朋友、同事來家玩耍。到別人家去時，要教給與人交往的禮節(jié)。上別人家做客時，父母要事先交代清楚：

　　1、要有禮貌、見人要稱呼，告別說再見，別人給東西要感謝；
　　2、不干擾大人，大人做事的地方不要高聲喧嘩，大人講話時不要亂插嘴等；
　　3、不要隨便亂翻別人家的東西。

　　別人來家做客時，也要教育孩子對客人來訪表示歡迎、態(tài)度要熱情，要有禮貌等等。并在眾人場合之下鼓勵孩子回答大人提出的問題或給大人表演一些孩子自己的節(jié)目等等，從小使孩子增強(qiáng)與社會與他人交往的能力和自信心，同時也使孩子從小養(yǎng)成待人的文明禮貌習(xí)慣。

　　·堅(jiān)持家園教育的一致性，加強(qiáng)品德教育

　　假日里，孩子們與父母相處的時間多，孩子易產(chǎn)生依賴心理，有些本該孩子自己做的事卻要父母去做，三歲幼兒進(jìn)幼兒園后在教師指導(dǎo)下逐漸養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，結(jié)果回家后，由于父母疼愛孩子，或孩子撒嬌等原因，父母喂飯，父母不喂孩子不吃，這就無形中擾亂了幼兒園的教育計(jì)劃，使幼兒園教育無法奏效。再如穿衣，幼兒三歲進(jìn)園后在教師指導(dǎo)下要逐步學(xué)會自己穿脫衣物，如果父母不配合，幼兒做的事不讓孩子自己去做，父母卻要包扮代替，那么教師的努力也就付之東流了。父母要及時了解幼兒園對各個年齡階段的教育要求，在家中要努力做到教育目標(biāo)的一致性，凡是幼兒園里所要求孩子做到的事，在家中也應(yīng)一樣要求做到，這樣才能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要教育孩子家中尊敬長輩善待小同伴，孩子能做到的事要鼓勵他們自己去做，培養(yǎng)他們熱愛勞動的習(xí)慣。同時還要教育孩子講究衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手，玩具玩完后要放回原處，不要亂放東西，大些的孩子讓他們自己動手整理自己的衣物、床鋪被褥，從小培養(yǎng)孩子主人翁的精神。

　　·加強(qiáng)安全教育

　　有些家庭中由于夫婦工作繁忙，家中無老人，常將孩子鎖在家中，如屬于這種情況，父母最好將孩子托可靠人代管，或由幼兒園看管（寒暑假幼兒園保教人員輪流值班），以防孩子發(fā)生不安全問題。如孩子獨(dú)自在家，要給孩子進(jìn)行安全教育，要求孩子不要獨(dú)自出門，不輕信不相識人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等，通過教育，使孩子懂得大人不在時哪些事該做，哪些事不該做，防止意外事故發(fā)生。

采編自湖南在線

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