的情緒；而過度保護(hù)，則會(huì)使小孩難以克服陌生焦慮，害怕與人接觸，長(zhǎng)久下來，可能會(huì)使小孩產(chǎn)生自卑的性格，有礙發(fā)展。

　　若寶寶有過度害羞的毛病，父母所扮演的角色就很重要，專家建議，此時(shí)父母應(yīng)多鼓勵(lì)小孩與同儕接觸，并多讓小孩有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以贊美、鼓勵(lì)來代替責(zé)罵，讓寶寶覺得自己是被接納的、被喜愛的，讓其在安全感的環(huán)境下，建立自我價(jià)值。

　　難搞行為Two：模仿

　　模仿是社會(huì)行為的重要部分，與學(xué)習(xí)問題解決能力有極大的關(guān)聯(lián)，也是檢視幼兒心智成長(zhǎng)的重要依據(jù)。專家解釋，嬰兒約到三、四個(gè)月大時(shí)，才真的會(huì)模仿，如模仿媽媽的各種動(dòng)作等，期待與媽媽建立關(guān)系。

　　等小孩大些，約四歲左右，就會(huì)開始展開模仿游戲，瘋狂地模仿周圍的人，并顯得樂在其中，常見的有借由模仿父母舉止等行為，來了解成人的世界，或表達(dá)自己的感受。

　　破解法：

　　雖然早期的嬰兒模仿只是一種反射驅(qū)使行為，不是真正的模仿，但父母還是可多與孩子互動(dòng)，如張嘴、吐舌等�？商峁�寶貝有趣的刺激，有助于開啟寶寶頭腦的新連結(jié)，為接下來的發(fā)展程序奠定基礎(chǔ)。

　　難搞行為Three：競(jìng)爭(zhēng)

　　處于嬰兒時(shí)期的寶寶，并不真的具有攻擊或競(jìng)爭(zhēng)的意圖，其注意力的焦點(diǎn)多半為玩具。寶寶經(jīng)常會(huì)去搶別人手上的玩具，有趣的是，當(dāng)玩具到手后，他可能馬上就扔掉不要了，轉(zhuǎn)而再去搶別人手上的另一個(gè)玩具。

　　待成長(zhǎng)至幼兒時(shí)期，寶寶就會(huì)有明顯的競(jìng)爭(zhēng)意圖，在言語上或游戲時(shí)，會(huì)想超越其他人，專家說，如果仔細(xì)聽小孩的對(duì)話，常會(huì)聽到甲寶寶炫耀說：“我有玩具槍，你沒有。”乙寶寶想都沒想就回說：“我也有，昨天媽媽才買給我的，比你的新，而且更棒。”事實(shí)上，乙寶寶的媽媽可能根本就沒有買玩具，但寶寶會(huì)為了與他人比較、競(jìng)爭(zhēng)而撒謊。

　　破解法：

　　專家說明，幼兒時(shí)期的寶寶有種的舉動(dòng)是很正常的行為。當(dāng)幼兒期的寶寶為了強(qiáng)過他人而撒謊時(shí)，家長(zhǎng)不可斷然地認(rèn)定小孩有撒謊的壞習(xí)慣，應(yīng)先搞清楚，孩子為什么說謊？再來判定。面對(duì)孩子的競(jìng)爭(zhēng)行為，父母的態(tài)度很重要，若鼓勵(lì)良性競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)幼兒自尊的形成，及成就動(dòng)機(jī)；但反過來說，若經(jīng)常教導(dǎo)孩子，一定要考100分、爭(zhēng)第一，反而會(huì)使幼兒流于惡性競(jìng)爭(zhēng)的不好習(xí)慣中，不得不小心。

　　難搞行為Four：反抗

　　我家的小孩很叛逆，經(jīng)常將不要掛在嘴邊，怎么辦？如果父母有這樣的憂慮，就得先著手了解，寶寶為什么會(huì)反抗。從嬰兒十八個(gè)月起，就開始有反抗意識(shí)，此時(shí)寶寶對(duì)自我有了認(rèn)識(shí)，知道自己與其他人不一樣，表現(xiàn)于外的，就是常說“不要。”

　　人生的第一次反抗期，大約是在三歲左右出現(xiàn)。幼兒會(huì)開始和爸媽作對(duì)，媽媽叫他不要做某一件事，他偏偏就要去做；而且任何事情都想自己動(dòng)手處理，可卻又經(jīng)常把事情搞砸了，經(jīng)常把媽媽搞的很頭痛，不知如何是好！六歲左右的寶寶，雖然頗具獨(dú)立性，但自尊心強(qiáng)，不愿受批評(píng)，有強(qiáng)烈的反抗性，容易與人發(fā)生糾紛。

　　破解法：

　　面對(duì)寶寶的反抗行為，父母不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)成為叛逆小子，告訴你一個(gè)小秘密，根據(jù)研究顯示，如果嬰幼時(shí)期沒有過反抗行為的小朋友，可能會(huì)成為意志力薄弱的小孩，所以家里的小孩出現(xiàn)反抗行為，其實(shí)是件很好的事情喔！但要注意，也不可一味的放縱寶寶，否則會(huì)將事情搞的更糟！

　　專家指出，正確的處理方式應(yīng)為，有技巧的轉(zhuǎn)移小孩的注意力。首先父母