也是個很大的負擔。

　　媽媽辛辛苦苦不怕親自替孩子做事的麻煩，其實是怕教孩子做事自己更麻煩，比如：

　　● 孩子自己吃飯弄得食物到處都是，弄臟衣服；

　　● 孩子自己穿衣服動作慢，需要等很長時間；

　　● 孩子自己挑出來的衣服顏色不搭配，不符合父母的審美觀點；

　　● 孩子自己疊被子不整齊，破壞室內精心設計的美感；

　　● 孩子刷碗太慢，不干凈，還會打破碗；

　　● 教孩子做飯耽誤正常開飯時間；

　　● 讓孩子自己買東西會買回來不合適的東西，會浪費錢……

　　替孩子做事盡管省了上面的麻煩，但是，當孩子18歲離開家的時候，可能還不知道如何照顧自己，再去花雙倍的力氣去摸索自學，說起來，還是父母的失職。

　　相反，花時間精力金錢去教孩子自己做事，初看可能費些力氣，但孩子一旦掌握，當媽媽的就一勞永逸了。

　　要想既教了孩子，又解放自己，不妨考慮這些要點：

　　● 根據(jù)孩子的年齡和能力安排孩子學習自理的項目，要求適度；

　　● 只要孩子基本達到目的就表揚，不吹毛求疵，不打擊孩子自己做事的積極性；

　　● 如果時間有限，不能每次都教孩子，專門安排出適當?shù)臅r間給孩子鍛煉的機會；

　　● 耐心對待孩子學習期間會造成的麻煩。

　　俞平伯先生的《人生不過如此》里，有一篇討論親慈子孝的文章《賢明的——聰明的父母》，實在是媽媽們的必讀文章。里面說“對于子女，懂得怎樣負必須負的責任的父母是謂賢明，不想負不必負的責任的是謂聰明”，又說“聰明以賢明為張本，而實在是進一步的賢明。”

　　身為父母欲簡化自己的生活，最終還是會歸結到“賢明”和“聰明”上。減掉了一切多余的麻煩，留下的是必須承擔的職責。該負責的時候不逃避不偷懶，不該負責的時候不瞎忙，就是既賢明又聰明的好爸爸好媽媽了。

　　換一個角度思考

　　史蒂芬·柯維在《高效能人士的7個習慣》一書里，把日常事情分為四種類型;重要而緊急的，重要而不緊急的，不重要而緊急的，不重要而不緊急的。作者主張重要而不緊急的事情是最有價值的。而為了簡化你的生活，我們還需要加上一個緯度，“麻煩”和“簡單”的。于是日常的事情就會變?yōu)榘朔N類型，有重要不緊急但是麻煩的，也有不重要但是緊急而且不麻煩的，等等。

　　問題是我們應該用什么樣的標準來確定一件事情是重要還是不重要，緊急還是不緊急，麻煩還是不麻煩？是讓孩子從小學會很多知識重要，還是讓孩子從小能夠做他想做的事情更重要？是孩子學會自己吃飯緊急，還是趕點兒上班讓孩子趕快吃飽更緊急？是年輕父母自己帶孩子吃睡游戲麻煩，還是弄一大屋子人4（祖父母）＋2（父母）＋1（保姆）既要照顧好孩子又平衡好關系更麻煩？

　　“重要”、“緊急”、“麻煩”…&#