媽媽的反應(yīng)A:
跟你說過水多爛根、肥多燒根,你怎么就是不聽?下次再看到你到陽臺(tái)上搗亂,看我不扁你。
媽媽的反應(yīng)B:
媽媽知道榮兒很喜歡桔子樹,就是因?yàn)樘珢鬯瞬沤o它多澆了水多施了肥,明天媽媽帶你到圖書館找一找這方面的資料,看看家里應(yīng)該怎么養(yǎng)花,好不好?
專家講評(píng):
3-7歲的孩子正在步入一個(gè)熱衷于“幫倒忙”的時(shí)期。
一方面幼兒園老師也在著力于培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,鼓勵(lì)他們動(dòng)手嘗試;
另一方面,由于生活經(jīng)驗(yàn)和各類常識(shí)的儲(chǔ)備不足,孩子幫忙做事,往往虎頭蛇尾或過猶不及。這個(gè)時(shí)候做父母的切不要打擊他,要意識(shí)到,家務(wù)勞動(dòng)也是孩子探索世界的一條有效途徑,孩子的自理意識(shí)的萌芽和發(fā)展,離不開父母的勉勵(lì)與教導(dǎo)。如果粗暴地把孩子撥拉到一邊,剝奪他“幫倒忙”的權(quán)利,孩子的自信心和情緒將受到很大打擊,他將來遇到?jīng)]有嘗試過的事,第一個(gè)想到的,就是“做不好會(huì)丟丑,還是不做了吧”。從此,他將袖手旁觀,成為家庭生活中的享樂派而不是參與派。
孩子的心靈和認(rèn)識(shí)就像一張白紙,如何展現(xiàn)美妙的畫面重要的是父母的正確引導(dǎo)。有的父母怕累著孩子,就把所有的活兒都包下來;有的父母嫌孩子做事礙手礙腳,不合心意,索性什么都不讓孩子做。我認(rèn)為這樣反而對(duì)孩子的成長不利。
在成長過程中,孩子要學(xué)到許多東西,而家務(wù)勞動(dòng)是最初也是最基本的一項(xiàng)技能。孩子在做自己力所能及的事的同時(shí),不光是要得到父母的夸獎(jiǎng),更重要的他們通過自己的努力,感受到了勞動(dòng)能夠利已助人的真諦。作為母親,不論樂樂長大后有何種理想和抱負(fù),我希望他首先是一個(gè)腳踏實(shí)地、自食其力的勞動(dòng)者。
采編自:孩子