調(diào)查：九成孩子“唯我獨尊”

　　在父母全身心投入的愛中成長起來的孩子，真正學會“愛”、懂得“愛”了嗎？

　　父母對愛的教育缺失負主責

　　場景：一對年輕夫婦，生活節(jié)儉，但對自己5歲的兒子卻有求必應。一次，年輕的母親帶兒子到公園玩耍，兒子看中了一瓶包裝精美、近10元錢的飲料，母親二話不說就給兒子買下了。兒子喝了幾口不愿再喝，口干舌燥的母親剛拿飲料送到自己嘴邊，兒子就氣沖沖地過來奪過瓶子摔到地上，并高聲尖叫：“這是我的，不準你喝！”看著飲料汩汩而出，年輕的母親驚呆了，卻又馬上哄著兒子：“好好，媽媽不喝，寶貝最乖。”這是多么讓人驚愕又值得深思的一幕。

　　誠然，父母之愛孩子，最是無私，但這種只管耕耘不問收獲的父母之愛，很容易變成一種對孩子的私愛、溺愛。“溺愛是父母與孩子關系上最可悲的事，用這種愛培養(yǎng)出來的兒童不肯把心靈獻一點兒給別人。”這是一位教育家的經(jīng)驗之談。我們的父母也許該檢討：是否只專注于給予孩子愛，卻并沒有想過如何讓自己的孩子學會并懂得愛別人。

　　學會愛人，孩子才會在與人交往的過程中感受到真正的快樂。

　　專家之見：愛他，最好讓他學會愛人

　　南京師范大學學前教育碩士尤衛(wèi)華

　　真心愛孩子，就要讓孩子懂得感受愛、體味愛。做到這一點并非易事，如今的父母，少有不視子女為掌上明珠的，但一些子女對待父母給予的愛卻常常表現(xiàn)出無動于衷。他們認為，父母的愛是天經(jīng)地義的，他們一邊不停地索取，一邊毫不珍惜地拋棄。更有甚者，他們會對父母的愛感到厭煩或因愛的方式不當而感到怨恨。可見，一味地對孩子傾注愛，卻不教孩子如何關心別人、愛別人，這種愛很容易變味。試問：如果一個孩子從小只知道接受別人的愛而不知道以同樣的愛心去對待別人，那么長大后怎么可能不成為一個鐵石心腸的人，一個感情上的“白癡”，甚至是一個“缺德”的人？更難想像他會主動愛別人、關心別人。

　　其實，愛和自然科學一樣，同樣也要遵循“等價交換”的原則。雖然不存在一套愛的“度量衡”，但是當你付出一份愛的時候，你就將會獲得一份對方的愛。教會了孩子如何愛別人、關心別人，這種去愛、去付出的過程便是一個獲取無形的愛的過程。只有當孩子從小都能以“用愛自己的心去愛別人”的理念引導自己行為的時候，那他才會真正感受到愛和由愛帶來的快樂和幸福。

　　因此，作為父母，不僅要以愛去教育孩子，還要讓孩子從中培養(yǎng)出仁愛之心來，要學會懂得愛、給予愛。懂得愛，就是讓孩子體驗愛的美好，知道父母在給予愛時所付出的辛勞，從而使孩子產(chǎn)生尊敬、感激之情。學會給予愛，即教孩子關心他人，幫助他人，去愛一切美好的事物。例如：鄰居家的小伙伴受了傷或者家人生了病等等，要教育孩子在情感上、行動上表示關心與同情。孩子是否具備一顆愛心，在一定程度上決定了他將來人生是否成功。

　　另外，父母還應讓孩子學會