子妹幾個(gè)都知道那是鎖母親那小木箱的鑰匙，那是母親一輩子的寶貝，可當(dāng)我們打開后一看，里面不是什么首飾或存折，而是一本舊舊的本子，上面記錄著我們子妹幾個(gè)的生辰八字和我們孩子的生辰八字，在我母親的一生中，孩子就是她所有的財(cái)富，值得一生珍藏，然后在我母親住院時(shí)，我親眼見到了一個(gè)臨床的老大爺，他快死去了，眼巴巴得盼著他唯一的寶貝兒子來(lái)看望他，結(jié)果終于來(lái)了，可來(lái)五分鐘就走了，似乎沒有說(shuō)什么話     利影響。一般說(shuō)，社會(huì)對(duì)個(gè)體的影響主要是通過(guò)家庭、學(xué)校、，老人老淚縱橫，我們安慰：‘都來(lái)看過(guò)你了，老大爺想開點(diǎn)，’誰(shuí)知老人的答案讓我們深思：‘他哪是來(lái)看我的啊，他把我唯一值錢的手表給摘走了。’孩子為何會(huì)如此的沒有良心，難道真的是讓狗給吃了嗎？還是從小就存在著教育問題，從而把他塑造成了如此冷血的人呢？

　 　由此可見，好的、正確的教育是何等的重要，我們要給孩子正確的愛，從而也要教育孩子如何正確的回報(bào)愛，“我們不要總想著把所有的財(cái)富都留給孩子，我們要把孩子當(dāng)成是自己的財(cái)富�！边@也是知心姐姐的話，我很受啟發(fā)，希望你也是。