觀察力作為一種有計(jì)劃、比較持久的認(rèn)識(shí)能力，是在孩子3歲以后才逐步形成。但在此之前，父母如能在日常生活和游戲中幫助孩子學(xué)會(huì)抓住事物的特征，發(fā)展其注意力，會(huì)對(duì)孩子形成敏銳的觀察力大有好處。
　　以下是根據(jù)幼兒發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)的具體訓(xùn)練方案：

　　1、有意識(shí)引導(dǎo)孩子理解上下、里外、前后等方位詞。如讓孩子“把桌子上的布娃娃拿下來(lái)”；詢問(wèn)孩子“小狗怎么到桌子底下去了？”；外出游玩的時(shí)候告訴孩子“前面有汽車，你坐在媽媽后面”；游戲時(shí)可以說(shuō)：“球在箱子里”等。

　　2、辨別多少。讓孩子給家人分糖果等，比一比誰(shuí)多誰(shuí)少。

　　3、比較高矮，讓孩子看到爸爸比媽媽高，小孩比媽媽矮。

　　4、用語(yǔ)言指導(dǎo)嬰兒觀察事物特征。對(duì)著玩具堆，讓孩子按成人的描述從中挑選玩具。外出時(shí)看到小動(dòng)物，可以問(wèn)：“小貓?jiān)诔允裁囱�？�?/P>

　�。ㄕ�自《媽媽寶寶》）

 

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