據(jù)新華社電 過(guò)馬路時(shí)，我們有時(shí)會(huì)看到小小年紀(jì)的孩子跟著家長(zhǎng)一起闖紅燈，這種行為不僅危害生命安全，還引起了教育專家的憂慮。兒童心理學(xué)專家王文娟博士日前在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校提醒家長(zhǎng)：“家長(zhǎng)闖紅燈，可能危害孩子一生。”
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　　培養(yǎng)孩子是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題，但是關(guān)注點(diǎn)多是集中在學(xué)習(xí)上，其實(shí)對(duì)孩子的教育包括方方面面。王文娟說(shuō)，人才的培養(yǎng)是建立在擁有愛(ài)心、責(zé)任心、勤奮精神、遵守社會(huì)法則這些素質(zhì)之上的。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的很多習(xí)慣都是模仿家長(zhǎng)養(yǎng)成的，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子時(shí)應(yīng)該從各方面以身作則。然而有些家長(zhǎng)o并沒(méi)有意識(shí)到自己的行為欠佳。比如有些人以不按規(guī)則辦事為榮，認(rèn)為這是身份和地位的象征，證明自己擁有特權(quán)。長(zhǎng)此以往，孩子就養(yǎng)成了無(wú)視社會(huì)規(guī)則的毛病，進(jìn)而無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，失去了基本的社會(huì)生存能力。

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)事業(yè)有成，很多人看在家長(zhǎng)的面子上，對(duì)孩子過(guò)分夸獎(jiǎng)，孩子對(duì)這種過(guò)分夸獎(jiǎng)也欣然接受。王文娟提醒家長(zhǎng)：“特權(quán)對(duì)教育孩子是最不好的。對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，耐得住寂寞都是一項(xiàng)重要品質(zhì)。有些家長(zhǎng)頤指氣使，盛氣凌人，這都會(huì)影響孩子的心理，使孩子難以融入社會(huì)�！�

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