合作意識。

　　在中國，要是大家共同完成一份作業(yè)，老師會鼓勵嗎？父母如果要求老師不要把孩子的成績排名貼在墻上，只說明學生大概的學習狀況就行，老師能接受嗎？如果學生提出，我想成為最好的我自己，而不是批量生產(chǎn)的沒有個性的自己，父母和老師愿意嗎？

　　李開復(fù)表示：他在寫給中國學生的第一封信里也談到一些情商的要素，比如坦誠，與別人分享你的想法。可這些建議卻受到挑戰(zhàn)。比如：有的大學生寫信給他：你讓我們和別人分享自己的想法，可有的人在聽了我的好主意后卻堂而皇之地占為己有。還有的說，我們老師說了：和別人分享就等于慷慨地讓人占便宜。我們到底聽誰的？