方法一：給女兒一個(gè)有安全感的環(huán)境

　　女性荷爾蒙決定了女孩生活在關(guān)系的世界里，因此，女孩對(duì)一切關(guān)系都特別敏感。尤其是家庭關(guān)系不和諧，會(huì)對(duì)女孩子的心靈造成很大的傷害。

　　曼曼來(lái)自一個(gè)不和諧的家庭。一次，曼曼的成績(jī)大幅下降，回到家后，曼曼的父母先是把曼曼指責(zé)一番，接著又互相指責(zé)起來(lái)：

　　“都怪你，整天不著家，也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)考這么差。”

　　“孩子考不好怪我？我看是被你整天嘮叨的沒(méi)考好才對(duì)？”

　　“怪你！”

　　“怪你！”

　　……

　　最后，父母陷入冷戰(zhàn)，將近一個(gè)星期誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)。

　　曼曼每天生活在這種冷冰冰的氛圍中，開(kāi)始懷疑一切人和一切美好的東西。她的性格也開(kāi)始變得孤僻、內(nèi)向……

　　不和諧的家庭關(guān)系對(duì)女孩的影響是復(fù)雜、重大的，它使女孩無(wú)法建立起對(duì)感情的信任和獲得最基本的愛(ài)的需求。如果女孩從很小的時(shí)候就深陷矛盾重重的關(guān)系中，從小就對(duì)感情持懷疑態(tài)度，那么，她對(duì)愛(ài)的需求永遠(yuǎn)都不會(huì)得到滿(mǎn)足；如果女孩從小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)美好、寬容的感情，她往往也不會(huì)用正常的心態(tài)與人相處。

　　家庭關(guān)系不和諧，尤其是父母之間關(guān)系不和諧，會(huì)使女孩長(zhǎng)期處于恐懼焦慮和無(wú)所適從的狀態(tài)，這不僅會(huì)影響女孩的心理發(fā)育和個(gè)性發(fā)展，還將導(dǎo)致她無(wú)法完成必要的角色認(rèn)同。例如上面事例中的曼曼，如果她一直在父母的爭(zhēng)吵中長(zhǎng)大，她便會(huì)產(chǎn)生這樣一種思想：婚姻只會(huì)帶來(lái)爭(zhēng)吵和煩惱。這對(duì)她樹(shù)立正確的婚姻觀(guān)肯定會(huì)有很大的影響。

　　而與此相反，在和諧的家庭中長(zhǎng)大的女孩就大不相同了——

　　為了迎接女兒的出生，丹丹的父母早早就做好了準(zhǔn)備，他們閱讀了大量的家庭教育書(shū)籍，從中受益匪淺。在一本書(shū)上，他們看到這樣一句話(huà)：“孩子未來(lái)的成功與幸福取決于我們營(yíng)造的環(huán)境，而不是所教授的技能。”

　　丹丹的父母認(rèn)為這句話(huà)很有道理，并決定照此去做。因此，他們夫妻約定，要盡最大的努力讓女兒相信愛(ài)，并讓她感受到自己的愛(ài)，要讓光明、溫暖、堅(jiān)信、樂(lè)觀(guān)這些幸福的字眼占據(jù)女兒最初最柔弱而單純的心靈，這些將變成女兒一生的信念。

　　丹丹的父母果真做到了，他們用相互之間的體諒和關(guān)心向女兒證明了愛(ài)情有多偉大。在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的丹丹雖然沒(méi)有特殊的才能，但她總能用健康、積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)她所遇到的一切。

　　夫婦關(guān)系和諧、美好，女兒所看到的世界就是明亮的、健康的，同樣，這些美好的感情也會(huì)反過(guò)來(lái)在潛移默化中影響女孩。

　　健康、和諧的家庭關(guān)系是父母給予女兒愛(ài)的證明和保證，這是女孩最需要的安慰，也是女孩幸福感、安全感的源泉。對(duì)于女孩的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，父母送她再珍貴的禮物，都不如為她營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的家庭關(guān)系。

　　方法二：讓女兒感受到你的愛(ài)

　　女孩的成長(zhǎng)是不能離開(kāi)愛(ài)的，但在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母與她之間也會(huì)不可避免地產(chǎn)生一些誤會(huì)。每當(dāng)誤會(huì)產(chǎn)生時(shí)，敏感的女孩就會(huì)認(rèn)為父母不再愛(ài)她了，這時(shí)，父母一定要采取措施讓女孩感受到你是愛(ài)著她的。

　　一位母親這樣介紹了她的育女經(jīng)驗(yàn)：

　　我和女兒之間也會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)。每當(dāng)這時(shí)，我知道女兒心里肯定有一個(gè)解不開(kāi)的“疙瘩”。但是礙于面子，我也不好意思直接向女兒妥協(xié)，這時(shí)，我會(huì)用書(shū)信和便條的方式把自己想說(shuō)的話(huà)告訴女兒。

　　一次，女兒寫(xiě)作業(yè)時(shí)，頭離作業(yè)本很近，我就批評(píng)了她兩句，沒(méi)想到第二天女兒竟然沒(méi)理我就去上學(xué)了。于是，我寫(xiě)了便條放到女兒的書(shū)桌上。

　　親愛(ài)的女兒：

　　也許我昨天批評(píng)你，讓你傷心了。但你知道嗎，媽媽之所以批評(píng)你恰恰是因?yàn)槲覑?ài)你。你知道，離書(shū)桌太近對(duì)眼睛的傷害是很大的。媽媽沒(méi)有心平氣和地指出你的錯(cuò)誤，這是媽媽的錯(cuò)，媽媽向你道歉。但媽媽還是希望你能改掉那個(gè)壞毛病。

　　女兒，媽媽是愛(ài)你的，不管發(fā)生什么事情，媽媽都是愛(ài)你的！

　　愛(ài)你的媽媽

　　放學(xué)后，女兒看到我寫(xiě)的便條，哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好怕，我以為你不�?ài)我了呢！”所以我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：女孩子在愛(ài)中才能健康成長(zhǎng)，做女孩的父母就要時(shí)刻讓她感受到你的愛(ài)！

　　為了讓孩子健康成長(zhǎng)，女孩的父母應(yīng)付出更多的愛(ài)與關(guān)注，只有沐浴在愛(ài)與關(guān)注中，女孩才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。