提升語言智能的5大妙招

　　妙招1.講故事：

　　與孩子獨處的時候，比如跟他在公園散步或者帶他去上學的路上，爸爸媽媽要抓住這個機會，邊走邊給孩子講故事，引起他說話的欲望。時間久了，孩子的語言理解能力也會慢慢提高，當他能流利地表達時，爸爸媽媽可以讓他也來講個故事，給他鍛煉語言的機會。

　　妙招2.貼標簽游戲：

　　在小黑板上畫出一個娃娃的輪廓，讓孩子把眼睛、嘴巴等圖案依次貼上去。這時候，爸爸媽媽可以通過語言引導孩子，比如說：“寶寶，娃娃的眼睛應該貼在哪里呢？鼻子在哪里呢？”等等，這樣可以幫助孩子建立聲音與現(xiàn)實生活中的事物的關系。

　　妙招3.接觸一門外語：

　　如果您會說一門外語，可以多在孩子面前使用。在孩子的小房間里擺一個小黑板，每天在上面寫一個英語單詞，比如寫上“banana”可以相應地在單詞下面畫一個香蕉，然后告訴寶寶：“這是banana，是香蕉的意思。”

　　妙招4.演講：

　　孩子放學回家，多創(chuàng)造機會讓他談一談學校里的趣事，或者經常訓練孩子做些“正規(guī)”的演講。比如在家里的時候，讓孩子拿著故事書講一篇故事，家里有客人來的時候可以讓孩子在客人面前演講，這樣既鍛煉了他的語言能力，又能提高他的膽量。

　　妙招5.朗讀示范：

　　每天睡覺前，給孩子朗讀一段小寓言故事或者找一些兒童故事的磁帶給孩子聽，給他樹立一個朗讀的示范，這樣孩子在聽故事的時候，又能學習到朗讀的技巧。

　　提升數(shù)學智能的3大妙招

　　妙招1.做比較：

　　爸爸媽媽可以隨時找一些小材料讓寶寶作比較，比如拿著他的玩具問他：“是黃色汽車大還是綠色汽車大？”，帶他去超市買東西的時候也可以多問問孩子的看法，“寶寶要買餅干還是糖果呢？寶寶喜歡喝酸奶還是純牛奶呢？”等等，孩子在思考這些問題的時候就會慢慢地習慣對不同事物進行比較然后作出判斷。

　　妙招2.學計算：

　　孩子年齡還小時候，對于把不能看到的、不能抓到的東西加起來是很困難的，這時候爸爸媽媽可以給他買一個小算盤或者找一些實物玩具，如積木、小車等等給他當計算小工具，問他：“寶寶有1個積木，媽媽再給你2個積木，寶寶現(xiàn)在有多少個積木呀？”

　　妙招3.勤記錄：

　　你可以幫助孩子觀察兩盆花的變化，將一盆放在有充足的光照的窗臺上，另一盆放在陰暗的角落。問他：“寶寶，這個星期哪一盆花長出新葉子了呀？這是為什么呢？”可以幫助孩子養(yǎng)成記錄、比較并得出結論的習慣。

　　提升空間智能的4大妙招

　　妙招1.獨立的小空間：

　　在家里，孩子應該有一個房間或者一張桌子讓他自己按照喜好裝飾，可以多鼓勵孩子自己收拾房間或者小書桌，看到他的勞動成果之后，可以問他：“寶寶為什么要把這個玩具放在床頭呢？”等等，讓孩子說說他的想法，孩子在動手裝飾房間的時候也會慢慢建立起空間感。

　　妙招2.參加繪畫班：

　　培養(yǎng)孩子的空間智能，最好的方法就是讓他從小接觸這些小知識。在學繪畫的時候，就能經常接觸長方體、錐體等模型，而且跟其他孩子一起作畫也能相互學習，孩子的興趣也會越來越大。

　　妙招3.積木小游戲：

　　積木是培養(yǎng)孩子空間感最好的玩具了，爸爸媽媽可以多陪孩子玩積木，在玩的時候要有意地引導他：“寶寶，這是正方體，這是三面體，那這是什么體呢？”慢慢的，孩子對積木的認識會從原先的平面圖形上升到立體圖形了。

　　妙招4.參觀博物館和畫廊：

　　參觀博物館和畫廊是提高孩子認知的好途徑，在參觀的過程中爸爸媽媽可以問他“這是什么，這幅畫畫的是什么？”這樣孩子能在想問題的時候能夠在大腦中形成立體的空間感。

　　提升內省智能的4大妙招

　　妙招1.父母要自我反省樹立榜樣：

　　下班回家，在跟孩子聊天的時候，可以交流你今天做了哪些成功的事，有哪些是需要改正的，告訴他“媽媽今天上班遲到了，要批評一下自己，要認真改正。”給孩子樹立一個榜樣，這樣他也會學著爸爸媽媽一樣反省自己了。

　　妙招2.和孩子討論自己及其他人的行為：

　　不時地問問孩子“今天老師有沒有表揚你呀？有沒有小朋友被批評了呢？”讓孩子講一講老師批評和表揚小朋友的原因，然后爸爸媽媽可以幫助他來分析這些做法為什么是錯的，讓孩子將自己與他人作比較學會怎樣做得更好。

　　妙招3.父母要持續(xù)適當?shù)亟o孩子反饋：

　　爸爸媽媽需適當給孩子反饋，告訴他哪里做錯了，應該怎樣改正。但是不要太過頻繁，可以跟孩子約定，每個周日晚上跟他一起聊一下這個星期寶寶的表現(xiàn)，這樣的話就不會約束，有可以引導孩子形成定期內省的好習慣。

　　妙招4.鼓勵孩子將自我反省的內容寫下來：

　　從小就給孩子買一本日記本，鼓勵他堅持寫日記或者畫圖來記錄他每天的生活，表達出自己的想法。爸爸媽媽可以引導他：“寶寶如果覺得不知道寫什么，就寫自己今天做了哪些事情值得表揚，哪些要自我批評的。”孩子通過寫日記更易于養(yǎng)成自省的好習慣呢。