，并且可以長到將近10英尺高；南瓜可以結(jié)出桔紅色的果實(shí)，開黃色的花；像金盞花、旱金蓮花、三色紫羅蘭等一年生植物十分容易生長，這些都是寶貝開展“科學(xué)”研究的好材料。

　　3歲以上寶貝這個(gè)年齡段的寶貝已經(jīng)建立起很多事物的概念，他們需要明白一些更深層次的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。比如，這些樹木與另外一些樹木為什么不一樣，它們有什么奇特的地方等等。對(duì)這個(gè)年齡段的寶貝，父母可以采取以下的方式來指導(dǎo)他們開展科學(xué)研究——

　　劃分與歸類寶貝可能從戶外撿來很多的東西，比如樹枝、樹葉、小草、泥塊、石子……鼓勵(lì)寶貝根據(jù)顏色、形狀、觸感等進(jìn)行分類。這就是寶貝開始研究科學(xué)的必要技能之一。

　　制作神奇的昆蟲“通道”

　　將一塊木板或者一個(gè)綠色的廢塑料袋放置在草地上大約24小時(shí)，因?yàn)槔ハx喜歡陰暗潮濕的地方，因此當(dāng)你掀開覆蓋在草地上的木板或塑料袋時(shí)，你總會(huì)在下面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。比如土豆蟲、螞蟻等等。將這些昆蟲收集到小瓶子里，寶貝就可以近距離觀察這些昆蟲的習(xí)性了。過些時(shí)間記得放生就可以了。

　　“復(fù)制”樹皮

　　將一張白紙蒙在樹皮上，用彩色粉筆在紙上涂抹，樹皮上的圖案就被拓到白紙上。在白紙背面寫上樹木的名稱。多“復(fù)制”一些這樣的樹皮，包括同一品種的樹木與不同品種的樹木，然后拿那些“復(fù)制”的樹皮進(jìn)行比較，讓寶貝按照樹皮的種類進(jìn)行歸類，或者描述描述不同種類樹皮之間的區(qū)別以及同一種類不同大小的樹木的樹皮之間的相似與差異。

　　喂食小鳥

　　夏天是小鳥最活躍也是種類最多的季節(jié)。在松果或者貝殼里裝上花生或者其他種子，一個(gè)簡易的小鳥喂哺器就制作成功了。讓寶貝指認(rèn)不同種類的小鳥，分別不同種類的小鳥的叫聲，尋找小鳥留下的羽毛等等，這一切都將帶給寶貝許多許多的快樂，讓寶貝的科學(xué)研究工作變得別有一番風(fēng)味。

　　制造彩虹

　　太陽由赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，這是寶貝無法理解的常識(shí)。不過要讓寶貝理解這些也不是什么難事。選擇陽光強(qiáng)度比較高的時(shí)段，將一只裝滿水的盆搬到陽光下，在盆的一邊豎一面鏡子，保證鏡子的一半在水里，另一半在水面上，將一張白紙放在裝水的盆前，移動(dòng)鏡子，使鏡子反射的光線正好落在白紙上，白紙上就會(huì)形成一道彩虹。

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