書是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅能促進(jìn)他的觀察力、想像力、知識(shí)的轉(zhuǎn)換能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，更重要的是，這種習(xí)慣能使寶寶終身受益。

　　閱讀最初是源于生活中豐富的視覺(jué)刺激，周圍的一切對(duì)您的寶寶來(lái)說(shuō)都是新的。他們不停地感知、探索這個(gè)全新的世界，做父母的此時(shí)就要順應(yīng)寶寶的探究欲望，為寶寶提供豐富的閱讀環(huán)境、閱讀機(jī)會(huì)，呵護(hù)寶寶剛剛萌芽的閱讀興趣，從而培養(yǎng)寶寶的閱讀能力和習(xí)慣。

　　另外，許多父母還會(huì)有這樣的經(jīng)歷——寶寶總纏著你講故事，卻并不愿意親自“閱讀”書中的故事。這時(shí)，父母千萬(wàn)別急于把書本“丟”給孩子，而是應(yīng)感到慶幸——寶寶已經(jīng)在書海里找到屬于自己的樂(lè)趣了喲！因?yàn)�，聽、說(shuō)、讀、寫是語(yǔ)言智能發(fā)展的必然進(jìn)程，閱讀，正是從父母生動(dòng)、形象地為孩子講故事開始。

　　五種方法培養(yǎng)快樂(lè)小讀者

　　方法一：投其所好

　　曾有一位學(xué)者朋友，家里雖有好幾面墻的書，但她卻正為孩子不愛看書而煩惱！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，她家的茫茫書海之中，竟然沒(méi)有一本是屬于孩子的。而為孩子購(gòu)置的一大堆的識(shí)字卡片和兒童唐詩(shī)繪本，由于學(xué)者朋友工作繁忙也無(wú)暇為孩子講，只能請(qǐng)家中保姆代為講述……這樣的環(huán)境，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，絕非良好的閱讀環(huán)境。

　　主動(dòng)，才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。為寶寶選擇書籍和繪本，一定要投其所好，甚至可以挑選孩子所喜聞樂(lè)見的經(jīng)典故事，如《西游記》、《那咤鬧海》等。只有孩子們熟悉和喜愛的故事，才能激發(fā)孩子聽、讀、看的意愿。

　　幼兒期的寶寶最喜歡一遍又一遍地講述同一個(gè)故事或看同一本書。這表明孩子對(duì)書籍有著真誠(chéng)的愛戀，因此，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，只要孩子愿意，父母就應(yīng)該不厭其煩地一遍一遍地講。

　　但有時(shí)父母也可以當(dāng)寶寶的聽眾，當(dāng)寶寶講故事時(shí)，不管故事是多么老，你都要表現(xiàn)出好像第一次聽到般的新鮮感，甚至可以一邊聽、一邊好奇地發(fā)問(wèn)。這樣的小互動(dòng)不僅激發(fā)了孩子的興趣，更能讓孩子在閱讀中得到成就感。如果能經(jīng)常這樣的話，父母會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，寶寶已經(jīng)喜愛上了閱讀。

　　Tips

　　·如果寶寶的性格內(nèi)向、羞怯，讓他為您講故事，是很好的鍛煉手法。在他講故事的過(guò)程中，父母的每個(gè)任何一個(gè)反饋，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種鼓勵(lì)。

　　·為寶寶選擇圖書，一定要選擇故事情節(jié)簡(jiǎn)單、畫面清晰、重點(diǎn)突出的兒童書籍。

　　方法二：活潑閱讀

　　在閱讀的過(guò)程中，讀者會(huì)在讀者的腦海中勾勒出一幅幅的畫面，甚至使之在閱讀之中進(jìn)入角色、感同身受。文字的神奇魅力也賦予親子閱讀更多的趣味性，你可以好好利用書本，和寶寶一起玩出很多花樣哦！

　　雖然每個(gè)孩子都有個(gè)性上的差異，有的愛表現(xiàn)，有的就比較害羞。但家庭環(huán)境中的故事表演，可以讓孩子在松弛的狀態(tài)下體驗(yàn)表演的樂(lè)趣，并且爸爸媽媽的參與表演也會(huì)大大提高孩子的參與積極性，是“活潑閱讀”的首選形式。