情。例如，寶寶將小汽車拆開了，這時父母如果喝斥他，他可能就再也不會動這類東西一指頭，是父母把他的好奇心扼殺在了萌芽之中。對待寶寶這類行為，父母不妨“縱容”他一下，拿出些時間，陪他將研究進(jìn)行到底。

　　◆復(fù)：寶寶需要學(xué)習(xí)、接觸的東西太多，這決定了寶寶留在腦海中的印象常常會被另一種事物所替代。所以，在教寶寶學(xué)習(xí)科學(xué)知識后，父母需時常引導(dǎo)他進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便加深其記憶。但需要注意的是，千萬不要讓寶寶認(rèn)為是在重復(fù)學(xué)習(xí)一種概念或名詞，而應(yīng)在不知不覺中讓他得到知識的鞏固。例如你教了寶寶雨是怎樣形成的，再遇到落雨前后或落雨中的場景，就可“請教”寶寶一下了。 

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