，從而否定他的想象，一個(gè)負(fù)面的影響是，孩子可能會(huì)不再在你面前表達(dá)他內(nèi)心世界的想法，從而在父母與孩子的信任和交流中設(shè)下障礙。

　　尊重孩子的想象是非常重要的，如果你被邀請(qǐng)，扮演一個(gè)適當(dāng)?shù)慕巧�未嘗不可，但不要過(guò)分主動(dòng)熱情地參與其中。當(dāng)孩子在他的小小天地里扮演醫(yī)生時(shí)，一個(gè)冒然闖進(jìn)的成年病人可能會(huì)讓小醫(yī)生不知所措。孩子們?cè)诩傧氲倪^(guò)程中同樣需要安全感，當(dāng)他們自己沉浸在一個(gè)虛幻的世界中，內(nèi)心的安全感來(lái)自于他們對(duì)父母的信任，只有當(dāng)他們確認(rèn)父母停留在現(xiàn)實(shí)的世界里，并隨時(shí)會(huì)來(lái)保護(hù)他們時(shí)，他們才會(huì)感到安全。

　　怎樣對(duì)待孩子看不見(jiàn)的朋友

　　想象中的朋友可以讓孩子們感到他們能夠控制生活，一個(gè)富于想象的孩子，也具有良好的協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。下面的建議可以告訴你怎樣對(duì)待你孩子那看不見(jiàn)的朋友：

　　1、如果孩子相信存在一個(gè)想象中的朋友，你可以支持他的想法，但不要做得過(guò)火。如果父母在這一點(diǎn)上過(guò)多參與，可能會(huì)使孩子覺(jué)得自己失去對(duì)他的創(chuàng)造物的控制。如果父母過(guò)分認(rèn)真地對(duì)待孩子想象中的玩伴，還可能讓他感到困惑，因?yàn)榘职謰寢専o(wú)法幫助他分清什么是現(xiàn)實(shí)，什么是想象。

　　2、不要讓你孩子想象中的玩伴成為他犯錯(cuò)誤時(shí)的替罪羊。如果他把玩具丟得滿(mǎn)地都是，甚至連你放在桌上的手機(jī)也丟在地上，但卻告訴你是他的朋友“東東”弄亂的，你可以對(duì)他說(shuō)：“我知道東東愛(ài)亂扔?xùn)|西，但他聽(tīng)你的話，你們應(yīng)該一起收拾好，而且你該告訴他，亂放東西不好。”這樣一來(lái)，你孩子就不會(huì)因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而開(kāi)脫了。

　　3、和孩子的“玩伴”結(jié)成同盟，讓他成為你孩子的榜樣。你可以對(duì)自己的孩子說(shuō)：“東東每天刷牙特別認(rèn)真，你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們兩個(gè)一起刷牙吧，看誰(shuí)刷得牙齒更白。”

　　4、恰當(dāng)?shù)貙?duì)待孩子的一些不合理要求。比如，家人一起吃晚飯時(shí)，圍坐在桌邊，可孩子一定讓你給他的“小伙伴”騰個(gè)位置，你可以告訴他：“我知道東東有時(shí)也需要吃飯，但現(xiàn)在我們和爺爺奶奶一起吃，已經(jīng)沒(méi)地方了，他必須坐到別處去。”

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