越好，從孩子出生的第一天起，孩子開始感知語(yǔ)言認(rèn)知反映。0－7歲是孩子習(xí)得語(yǔ)言最活躍、最敏感、最佳時(shí)期，語(yǔ)言感悟能力最強(qiáng)，7－12歲，接受、記憶能力達(dá)到相對(duì)平衡；12歲之后，主要手書面語(yǔ)言認(rèn)知。建議孩子就象習(xí)得漢語(yǔ)一樣，從零歲開始讓孩子習(xí)得英語(yǔ)，

　　環(huán)境、興趣與玩

　　其實(shí)對(duì)孩子而言，任何所謂學(xué)習(xí)過程就是玩。玩出興趣來(lái)，學(xué)習(xí)就會(huì)變得很輕松、快樂。所以父母要給孩子提供寬松環(huán)境，給孩子玩的機(jī)會(huì)，興趣是最好的老師，興趣是本能原動(dòng)力，會(huì)玩的孩子，注意力集中，學(xué)習(xí)就會(huì)自律、自覺、自動(dòng)。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言是自然習(xí)得過程，是培養(yǎng)興趣過程。最重要是培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)興趣比學(xué)到了多少英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)、語(yǔ)言點(diǎn)更重要。只要家庭、學(xué)校和社會(huì)能提供良好、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，孩子自然能輕松地同時(shí)習(xí)得幾門語(yǔ)言。

　　所有的英語(yǔ)教學(xué)法：聽說(shuō)法、浸入法、交際法、游戲法、全身心反應(yīng)法等等無(wú)非是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)類似母語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)質(zhì)都是千方百計(jì)使外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程模擬孩子掌握母語(yǔ)的過程，越是自然越是平常效果就越好。

　　如果家庭環(huán)境允許，父母要盡可能提供漢語(yǔ)和英語(yǔ)雙語(yǔ)環(huán)境，特別是營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)環(huán)境。要不斷地給孩子提供、輸送英語(yǔ)元素或密碼，建立英語(yǔ)認(rèn)知概念和思維，逐步構(gòu)建漢語(yǔ)和英語(yǔ)雙套語(yǔ)言體系。

　　家庭、社會(huì)和學(xué)校盡可能提供全方位的視聽英語(yǔ)環(huán)境。父母可以在家里準(zhǔn)備一些精美的英語(yǔ)原版圖書、卡片、視聽資料，一定要原汁原味純正地道的，放在家里孩子隨手可得地方，供孩子玩，沒準(zhǔn)孩子什么時(shí)候很特別感興趣。國(guó)內(nèi)英語(yǔ)出版物很濫的，容易誤導(dǎo)孩子。如果允許的話，父母要提供簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話情景。

　　教材選擇

　　選擇英語(yǔ)教材體系和英語(yǔ)輔導(dǎo)班父母要慎重。目前社會(huì)上的許多英語(yǔ)教材和輔導(dǎo)班是中國(guó)式教育體制下產(chǎn)物，違背了英語(yǔ)習(xí)得自然規(guī)律。最好選擇有資質(zhì)的全英文教學(xué)輔導(dǎo)班，和原版引進(jìn)的英文教材。根據(jù)6年來(lái)輔導(dǎo)我兒子英語(yǔ)的經(jīng)歷和體會(huì)，這里想推薦及套不錯(cuò)的教材：

　　1）GOGO少兒英語(yǔ)
　　2）DISNEY少兒英語(yǔ)
　　3）外研社MIGHTY兒童英語(yǔ)，NUDDY英語(yǔ)及周末全英文輔導(dǎo)班
　　4）階梯YOUANDME兒童英語(yǔ)課程單元和自然拼音
　　5）階梯希望雙語(yǔ)雜志
　　6）SUPERKIDS教材，劍橋國(guó)際英語(yǔ)，北師大兒童英語(yǔ)周末全外教、全英文班采用
　　7）金頭腦公司的“初級(jí)發(fā)音”、少兒美語(yǔ)
　　8）新概念英語(yǔ)
　　9）洋話連篇
　　10）走遍美國(guó)
　　11）CCTV－10，7PM，OUTLOOK希望英語(yǔ)電視節(jié)目

　　學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)為先

　　先教孩子聽說(shuō)，基本學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)、對(duì)話和交流，這是孩子學(xué)英語(yǔ)的主要目的，然后再教孩子認(rèn)讀、拼寫單詞、句子，或著說(shuō)先聽說(shuō)，再書面語(yǔ)言，孩子是如何學(xué)漢語(yǔ)的，就怎么教孩子英語(yǔ)，漢語(yǔ)和英語(yǔ)的習(xí)得方式、方法和規(guī)律是想通的，是一致的。從認(rèn)讀、拼寫的角度看，相比漢語(yǔ)，英語(yǔ)應(yīng)該更容易些，因?yàn)闈h語(yǔ)是圖形文字，而英語(yǔ)是字母拼寫。

　　孩子學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流是第一位的，5－6歲中國(guó)孩子能基本用漢語(yǔ)進(jìn)行日常生活交流，學(xué)習(xí)英語(yǔ)目的，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思維，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話交流。我兒子TOM漢字掌握的不算多，但不影響交流，漢語(yǔ)單詞和語(yǔ)法是慢慢積累過程。TOM英語(yǔ)單詞掌握