能力.對于成績好的學生更要加強抗挫折的教育,他們的小錯誤要及時批評,讓他們心理上不能有一種特殊待遇,否則,真的他們在以后的生活中有困難時,就有可能不能接受.不能讓他們生活在教師的家長的光環(huán)中.

現(xiàn)在大多學生不善緩解情緒,難以克制克制沖動,,不負責任, 沒有愛心,不關(guān)心自己的成績,這么多問題只要有一項獲得解決都有助于教育品質(zhì)的提升.情商教育對學生以后的人生更有重要的作用,將來無論成為配偶,老板,員工,市民,官員等任何角色都將更有稱職 .學校對.學生進行情商教育的結(jié)果,受益的不只是學生,而是全社會,這等于給學生的人生磨難打上了一劑預(yù)防針,為社會的發(fā)展打下了堅實的人才基礎(chǔ).