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孩子每天都在比賽場上
媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2006年12月01日 10:20:59一定要理解，孩子每天都在比賽場上，每天都要出成績， 每天都在接受評判，不是考試就是作業(yè)，包括課堂上的提問，老師的評比。要充分理解孩子在比賽場上的這種心理。
運動員在賽場上對成績多敏感哪！
我們的孩子每天都在賽場上。
幼兒時期沒有這個壓力，嬰兒時期更沒有這個壓力，一邁進學校就有這個壓力。
這時候，一定不要錯誤地對待孩子， 一定不要因為家長的某種錯誤言語而挫傷孩子的積極性。一定要特別理解孩子在這樣一個學習環(huán)境中， 面對老師、同學和家長時的心理。
不要傷害孩子的自尊心， 不要用脫離孩子能力的高目標訓(xùn)斥孩子，要根據(jù)孩子的學習狀態(tài)因勢利導(dǎo)。這是一個特別重要的原則。
希望家長們設(shè)身處地為孩子想一想。孩子今天考完試， 在班里排了倒數(shù)第幾名，請想一想，孩子在班里、在同學中、 在老師面前已經(jīng)是一種什么樣的心理。當他往家里走時，遠遠感覺著家長的那張面孔， 預(yù)想到那個批評，他是一種什么心理？
正確的批評態(tài)度與方法
如果孩子學習落后了，退步了，你也夸獎，當然是不應(yīng)該的。不能對孩子說，你退步得真好。
可是用什么樣的批評、什么樣的指導(dǎo)、什么樣的態(tài)度才正確呢？ 要探索。
一定的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、承受能力。 而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。
孩子一時成績不理想，可能是因為前段時間身體不好， 可能因為家里有了變故，也可能因為上學的路上怕別的孩子欺負， 也可能因為新來的老師比較嚴厲，孩子不大適應(yīng)�？倳幸恍┓浅＞唧w的原因。
不批評不合適。
但不了解原因，就可能錯誤地批評，使孩子產(chǎn)生逆反心理。
不適度地批評，過于嚴厲地批評，都可能挫傷孩子的積極性。
一定要充分理解孩子的心理狀態(tài)、思維邏輯。 對待孩子最正確的態(tài)度是，不管孩子現(xiàn)在的學習在班里是什么水平，都要肯定他的每一點努力， 肯定他的每一點進步。
進步可以有多種比較，可以橫向比較， 孩子的學習成績或者落后于某些同學，或者超過某些同學。
也可以豎向比較，孩子過去是一個成績，今天超過了這個成績， 相對于他自己，今天比昨天進步了。對這個進步要充分肯定。
希望家長們設(shè)身處地想一想，你
