主題由來：

　　交通問題是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的。利用交通工具是幼兒生活經(jīng)驗的一部分。借交通工具的便利，幼兒可以跨越社區(qū)及城市，擴大視野，增加他們對環(huán)境的認識。而交通工具又具有能在天上飛，能在地上跑，能在水里游等特點，讓幼兒感到很神奇，能激起幼兒極大的興趣。

　　另外，當幼兒學會獨立行走并變得更樂意自主運動時，交通事故的威脅就潛伏在身邊，因此，讓幼兒及時了解一些安全常識、樹立遵守交通規(guī)則、注意交通安全的意識是十分重要的。

　　本主題就是以交通工具為核心，通過"車的王國"、"船的世界"和"飛機與飛船"這三個二級主題展開的。通過參觀、談話、唱歌、折紙、做手工及綜合實踐活動，讓幼兒親自到路口去觀察，親自坐車去體驗等形式，豐富相關經(jīng)驗，了解現(xiàn)代科學技術的發(fā)展給人們帶來的方便，從而幫助幼兒將零散的知識經(jīng)驗加以整理和豐富，加深對各種交通工具的認識，在此過程中萌發(fā)觀察、發(fā)現(xiàn)的興趣及積極探究的欲望。

　　預設教育目標：

　　1、能用連貫的語言講述自己的見聞。

　　2、能夠積極地參與角色游戲，并為角色游戲的開展出主意想辦法，并大膽嘗試。

　　3、愿意動手制作，在做做玩玩中，感受成功的喜悅。

　　預設學習目標：

　　1、知道各種常見交通工具的外形特征、用途及乘坐不同交通工具的簡單常識，豐富相關經(jīng)驗。

　　2、認識常見的交通標志，懂得一些交通規(guī)則。

　　3、學習三拍子的歌曲，感受三拍子"強弱弱"的節(jié)奏特點。

　　4、知道3、4的相鄰數(shù)，并對粗細、高矮和厚薄有更明確的認識。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　�。�、布置主題墻面--交通工具

　　２、活動區(qū)--不同區(qū)域設置不同的有關交通工具的材料。

　　家長工作：

　　1、親子活動：與幼兒一起玩交通工具拼圖

　　2、請家長幫助收集交通工具的圖片、實物、碟片等。

　　主題活動　交通工具　的網(wǎng)絡圖：

　　教育活動案例

　　案例一

　　活動名稱：車的王國

　　活動目標：

　　1、初步地了解汽車的外形構造及其主要功能，學習小統(tǒng)計的方法。

　　2、產(chǎn)生熱愛科學的情感和對機械制造的興趣。

　　活動準備：

　　１、物質(zhì)準備：

　　（1）與幼兒一起收集有關汽車的圖片、圖書、車模等，布置在活動區(qū)內(nèi)。

　　（2）發(fā)動家長與幼兒一起收集自制玩具汽車的材料，教師備好制作工具。如：紙、彩筆、剪刀，雙面膠、橡皮泥、膠水等。

　�。�3）汽博會的光碟、VCD。

　　２、經(jīng)驗準備：

　　活動前在本班組織車模展，在看與玩車模的過程中，豐富幼兒對汽車的感性認識。

　　活動一：談話---汽車的構造

　　一、觀察車模

　　教師出示一個汽車模型問："這是什么？汽車上都有什么？"

　　二、幼兒描述汽車的外形特征。

　�。�1）汽車哪里有車燈？

　�。�2）倒視鏡有什么用？（是讓司機看見后面的東西用的）

　　三、講述汽車的內(nèi)部結構。（可出示汽車內(nèi)部構造圖）

　　（1）汽車里面有什么？

　　（2）方向盤后面有好幾個表，你知道他們的名字嗎？

　　四、講述自己坐車的經(jīng)歷，有什么感受。

　　幼兒自由講述，同伴間體會別人坐車的感受。

　　活動二：我坐過的汽車

　　一、經(jīng)驗分享

　　要求幼兒清晰地講述自己坐過什么車？坐在車上有什么感覺等。

　　二、觀察

　　《幼兒操作材料》上有"我坐過的車"一頁，請小朋友在坐過的車的圖片上畫上一個標記，如小紅花，大拇指……

　　三、畫汽車

　　請幼兒以"我設計的車"為主題，畫一幅意愿畫。

　　四、欣賞作品

　　小朋友之間互相介紹自己的作品，同時也欣賞別人的作品。找一找自己與他人汽車的不同，學會取長補短的學習方法。激發(fā)幼兒愿意欣賞別人的作品、尊重別人創(chuàng)作的情感。

　　活動三：有變化的車牌（生成活動）

　　一、游戲倒入，引出問題：

　�。�1）幼兒每人手拿椅子開車進教室，并在教師的空地方"駕駛"。

　�。�2）教師以交警的身份出現(xiàn)，引出問題：請你靠邊停車，你的車沒有車牌是不能上馬路的！

　　二、共同討論解決辦法：

　�。�1）有什么辦法能使車子繼續(xù)上馬路？車牌上寫些什么？

　　（2）知道車牌上有字母、數(shù)字，它們代表不同的意思。

　　三、連線游戲：幼兒用書上的連線游戲，根據(jù)車身的顏色找出與它相同顏色的車牌，如：紅色的車連紅色的牌照。

　　四、誰的記性好：

　　游戲規(guī)則：教師任意抽出議長寫有數(shù)字的卡片，給幼兒看數(shù)秒鐘拿走，要幼兒講出所看到的車牌數(shù)。