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幼兒教師招聘考試模擬試卷(2)

媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2013年11月07日 22:30:10

 
19.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育(  )的體現(xiàn)。
 
   A.游戲化方法
   B.生活化方法
   C.移情法
   D.直接法
 
20.社區(qū)教育起源于(  )
 
   A.二戰(zhàn)后的丹麥
   B.十九世紀的丹麥
   C.二戰(zhàn)后的美國
   D.十九世紀的美國
 
二、名詞解釋(本大題共6小題,每題3分,共18分)
1.榜樣示范法
2.幻想
3.依法執(zhí)教
4.個別差異
5.表演游戲
6.感覺
三、簡答題(本大題共4小題,每題6分,共24分)
1.簡述行動研究的四個過程。
2.幼兒園與社區(qū)合作的基本要求有哪些?
3.簡述幼兒園課程的基本要素。
4.幼兒推理的發(fā)展有哪些特點?
四、論述題(本大題共2小題,每題12分,共24分)
1.試述皮亞杰關(guān)于兒童心理發(fā)展階段的劃分。
2.試述洛克的幼兒教育思想。
五、案例分析(共14分)
幼兒的早期教育越來越引起人們的重視。其中,幼兒學外語成為人們最為關(guān)注的熱點,上英語興趣班已經(jīng)成為一些幼兒家長的首選,書店里的幼兒英語教材也越擺越多。有些“雙語幼兒園”半年收費近萬元。部分家長質(zhì)疑:幼兒學英語的作用的究竟有多大?幼兒應(yīng)該怎樣學英語?
根據(jù)這些現(xiàn)象,請談?wù)動變簣@的教育活動應(yīng)遵循哪些原則。

2013年幼兒教師招聘考試模擬試卷(一)
一、單項選擇題
1.A【解析】學前教育學是研究學前教育中的現(xiàn)象和規(guī)律的科學。
2.A【解析】在目前條件下,我國幼兒園比較合適的師生比是1∶15~20。
3.D【解析】角色游戲是幼兒在做游戲的過程中通過扮演各種不同的角色,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲,屬于創(chuàng)造性游戲。
4.C【解析】觀察法是幼兒園教學的基本方法。
5.C【解析】福祿貝爾創(chuàng)制了恩物。
6.C【解析】兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是:從整體動作發(fā)展到局部動作;從上部動作發(fā)展到下部動作;從粗大動作發(fā)展到精細動作;從中央部分動作發(fā)展到邊遠部分動作;從無意動作發(fā)展到有意動作。
7.A【解析】國務(wù)院頒布的《教學成果獎勵條例》屬于鼓勵性政策。
8.B【解析】內(nèi)隱學習是在刺激結(jié)構(gòu)高度復雜,關(guān)鍵信息不明顯的情況下,即在無意識狀態(tài)
下,無目的、自動化的加工活動,具有隨意性。
9.D【解析】幼兒園的建筑設(shè)計必須遵循安全、衛(wèi)生、實用、經(jīng)濟、美觀、舒適的原則。
10.A【解析】依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向。
11.D【解析】兒童學業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系,其中學校教育方式占有重要地位。
12.C【解析】兒童心理年齡特征是指兒童在每個年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。
13.D【解析】教幼兒掌握詞,最重要而有效的途徑是結(jié)合日常生活活動。
14.B【解析】言語的概括作用使兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括。
15.C【解析】加涅認為學習是一個有始有終的過程,這一過程可分為若干個階段,每一個階段都需要進行不同的信息加工,從而提出了信息加工學習理論。
16.C【解析】幼兒期的言語學習主要是指口頭語的學習。
17.A【解析】1966年,聯(lián)合國教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出,應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè),認為它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴格訓練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專業(yè)知識及專門技能的公共業(yè)務(wù)。
18.C【解析】家長學校主要是面向家長開放,其主要宗旨在于向家長系統(tǒng)地宣傳和指導教育孩子的正確方法。
19.A【解析】幼兒園教育要遵循寓教育于幼兒活動之中的原則,也就是游戲化的方法。
20.B【解析】1844年丹麥教育學家科維隆在鄉(xiāng)村創(chuàng)建國民高等教育學校,是成人教育形式的社區(qū)教育。
二、名詞解釋
1.榜樣示范法是指在家庭教育中,家長以自己和別人的好思想、好言語、好行為,形象生動地影響孩子的一種方法。
2.幻想是一種指向未來并與個人愿望相聯(lián)系的想象。
3.依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學活動中,按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學活動法制化和規(guī)范化。
4.個別差異一般是指個性差異,即個體之間在穩(wěn)定的心理特點上的差異,包括性格、能力、興趣等方面的差異。
5.表演游戲是兒童按照故事、童話的內(nèi)容,分配角色,安排情節(jié),通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲。
6.感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。
三、簡答題(答案要點)
1.(1)計劃,主要包括明確問題、收集信息、分析問題、制定行動計劃;
  (2)行動,主要包括實施行動項目、對行動的監(jiān)控、調(diào)整;
  (3)考察,主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料;
  (4)反思,主要包括整理描述結(jié)果、分析解釋原因、評價行動、構(gòu)想糾正失誤和克服困難的新行動計劃。


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