A．調(diào)查法
   B．實(shí)驗(yàn)法
   C．個(gè)案研究法
   D．觀察法
 
3．以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶是（  ）
 
   A．機(jī)械識記
   B．形象記憶
   C．意義識記
   D．語詞邏輯記憶
 
4．以穩(wěn)重，但靈活性不足；踏實(shí)，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣為特征的氣質(zhì)類型是（  ）
 
   A．粘液質(zhì)
   B．多血質(zhì)
   C．膽汁質(zhì)
   D．抑郁質(zhì)
 
5．皮亞杰認(rèn)為兒童心理發(fā)展有四個(gè)基本要素，即（  ）
   A．遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
   B．成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)、社會性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
   C．遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
   D．成熟、社會性經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
6．創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園的教育家是（  ）
 
   A．盧梭
   B．裴斯泰洛奇
   C．蒙臺梭利
   D．福祿貝爾
 
7．一個(gè)人所有心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是指人的（  ）
 
   A．性格
   B．能力
   C．個(gè)性
   D．氣質(zhì)
 
8．直觀行動(dòng)思維活動(dòng)的典型方式是（  ）
 
   A．認(rèn)知地圖
   B．探試搜索
   C．嘗試錯(cuò)誤
   D．頓悟
 
9．下列哪種做法適合學(xué)前班的教育？（  ）
 
   A．應(yīng)該開始學(xué)習(xí)漢語拼音
   B．每天至少上課三節(jié)以適應(yīng)小學(xué)教學(xué)
 
   C．可以用考試對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)
   D．與幼兒園大班沒有根本的區(qū)別
 
10．兒童按照故事、童話的內(nèi)容，分配角色，安排情節(jié)，通過動(dòng)作、表情、語言、姿勢等來進(jìn)行的游戲被稱為（  ）
 
   A．規(guī)則游戲
   B．結(jié)構(gòu)游戲
   C．角色游戲
   D．表演游戲
 
11．艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘的規(guī)律是遺忘進(jìn)程不均衡，表現(xiàn)為（  ）
 
   A．先慢后快
   B．先快后慢
   C．時(shí)快時(shí)慢
   D．均勻遞減
 
12．從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，通過各種不同途徑尋求各種答案的思維是（  ）
 
   A．抽象邏輯思維
   B．理論思維
   C．發(fā)散思維
   D．分析思維
 
13．親子關(guān)系是一種（  ）
 
   A．血緣關(guān)系
   B．心理關(guān)系
   C．情感關(guān)系
   D．家庭關(guān)系
 
14．3~4歲的幼兒處于（  ）
 
   A．幼兒初期
   B．幼兒中期
   C．幼兒晚期
   D．學(xué)齡期
 
15．游覽過八達(dá)嶺長城的人，頭腦中重現(xiàn)長城的形象是（  ）
 
   A．思維
   B．想象
   C．注意
   D．聯(lián)想
 
16．下列說法錯(cuò)誤的是（  ）
   A．手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑
   B．兒童從出生起就有觸覺反應(yīng)
   C．手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索
   D．觸覺在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要作用
17．教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱為（  ）
 
   A．規(guī)則游戲
   B．結(jié)構(gòu)游戲
   C．角色游戲
   D．表演游戲
 
18．1904年1月，清政府頒布（  ），規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為“蒙養(yǎng)院”。
 
   A．《學(xué)校系統(tǒng)改革案》
   B．《蒙養(yǎng)堂章程》
 
   C．《欽定學(xué)堂章程》
   D．《奏定學(xué)堂章程》
 
19．注意是一種（  ）
 
   A．獨(dú)立的心理過程
   B．心理現(xiàn)象
   C．認(rèn)識風(fēng)格
   D．個(gè)性特征
 
20．1~1.5歲幼兒使用的句型主要是（  ）
 
   A．簡單句
   B．復(fù)雜句